性とジェンダーのアイデンティティは、幼少期に現れ始め、思春期と成人期に続く人間の発達の重要な側面です。この期間中、人々は身体的、感情的、心理的、認知的、社会的、道徳的な変化を経験し、それが自分自身や他の人々の理解に影響を与えます。これらの要因には、生物学的、環境的、社会文化的影響が含まれ、互いに相互作用し合い、人の性同一性と性同一性の形成を形作ることができる。この記事では、これらの要因が青年期に人の性同一性にどのように影響するかについて説明します。
生物学的要因：
性同一性を形作る主な生物学的要因は遺伝学である。遺伝子は、身長、髪の色、体型などの人の身体的特徴を決定する責任がありますが、性的および性別の発達にも役割を果たします。
ターナー症候群のような染色体異常や障害は、性的および性的発達に物理的および行動的な違いを引き起こす可能性があります。
ほとんどの人はXXまたはXY性染色体を持っています。
テストステロンやエストロゲンのようなホルモンは性的および性別の発達を調節します、より高いテストステロンのレベルはより男性的な特徴に導きます、より高いエストロゲンのレベルはより女性的な特徴に導きますが。ホルモンの不均衡や赤字は、人の性的および性別の発達を変更することができます、intersex条件につながります。
環境要因：
社会環境と文化的文脈は、性とジェンダーのアイデンティティを形作る上で重要な役割を果たします。親、家族、仲間、学校、メディア、宗教、その他の機関は、男性、女性、またはトランスジェンダーであることの意味についての人の認識に影響を与える可能性があります。ジェンダーのステレオタイプは、子供たちが自分のアイデンティティや他の人々についてどのように学ぶかに影響を与え、社会規範に基づくジェンダーの役割への期待につながります。
親は、子供の割り当てられた性別に関連する活動や関心を強調することによって、伝統的な性別の役割を奨励することができます。これは、不適切な行動での研究と実験を制限し、自分のセクシュアリティとジェンダーに関する否定的なメッセージを内部化する可能性があります。
ジェンダーのメディア表現は、これらのステレオタイプを強化し、特定の期待に応えるための社会的圧力を作り出すことができます。
社会文化的要因：
文化的価値観と信念は、人々がセクシュアリティとジェンダーについて自分自身や他の人々をどのように認識するかを形作る。
異性愛と同性愛の関係を重視する文化もあれば、同性愛の魅力を受け入れる文化もあります。差別、スティグマ、いじめなどの社会的圧力は、性的およびジェンダーのアイデンティティの形成に影響を及ぼし、人々を危険または望ましくないと感じさせる可能性があります。
特定の性的指向または性同一性を罪深いまたは不道徳と考える宗教的信念は、恥と罪悪感、人の自尊心とアイデンティティに影響を与える可能性があります。
貧困、資源へのアクセスの欠如、不平等なパワーダイナミクスなどの経済的要因は、自分のアイデンティティを自由に探索し表現する能力に影響を与える可能性があります。
性的およびジェンダーのアイデンティティは、思春期の間に複数の生物学的、環境的、社会文化的要因の影響を受けます。生物学的要因には遺伝学、ホルモン、間質などがあり、環境要因には家族、仲間、学校、メディア、宗教、施設などがある。社会文化的要因には、文化的価値、信念、社会規範、社会的圧力などがある。これらの要因を理解することは、青少年の健全な性的およびジェンダーの発達を支えるために不可欠です。
発達のどのような要因は、青年期の性同一性の形成を形作るのですか？
性同一性とは、生物学を超えた様々な要因を含む複雑な現象である。青年期には、社会化、文化的規範、個人的経験、ピアプレッシャー、メディア露出、子育てスタイル、神経学的発達などがある。性的アイデンティティとは、自分の性別に対する自己認識を指し、性的アイデンティティとは、男性的、女性的、両方、またはどちらであるという個人の内面的な感覚を指します。