Слово «половой» относится к репродуктивным органам человека и их функциям. Секс - это физическое действие, которое включает в себя стимуляцию половых органов, что приводит к удовольствию. Пол - это социально сконструированные роли, назначаемые мужчинам и женщинам на основе культурных стереотипов. Сексуальность охватывает все аспекты секса, включая стремление к собственному телу, телам других и романтические чувства. В этой статье рассматривается, как различные типы средств массовой информации, такие как фильмы, телешоу, книги и журналы, влияют на социальную терпимость к сексуальным меньшинствам, таким как лесбиянки, геи, бисексуалы и трансгендеры. Наиболее распространенной формой медиаобразования является формальное школьное образование, которая обучает студентов гендерным ролям и биологическому воспроизводству с помощью лекций и упражнений.
Раннее воздействие сексуализированных средств массовой информации может негативно повлиять на развитие ребенка.
Например, исследования показывают, что дети, которые смотрят порнографию до подросткового возраста, чаще проявляют агрессивное поведение позже.
Однако, другие исследования показывают, что просмотр здоровой, согласованной близости между однополыми партнерами может уменьшить предубеждения против сексуальных и гендерных меньшинств. Родители должны следить за тем, что видят дети, и обсуждать это с ними в соответствующем возрасте.
Школьные программы часто пропагандируют гетеронормативность, уча, что у мужчин и женщин есть определенные черты и отношения. Исследования показывают, что студенты, подверженные этой ограниченной перспективе, как правило, принимают традиционные концепции мужественности/женственности и не одобряют несоответствующее поведение. Школьные программы также включают половое воспитание, обычно фокусируясь на воздержании или контрацепции, но редко охватывая LGBTQIA + идентичности. Учителя могут привнести разнообразие, упоминая квир-историю, делясь историями реальных личностей LGBTQIA + или читая литературу с персонажами с различной сексуальной ориентацией.
Средства массовой информации и образование играют важную роль в формировании общественного восприятия сексуальных и гендерных меньшинств. Фильмы, сериалы, книги и школьные уроки влияют на то, как люди воспринимают эти группы и чувствуют ли они себя комфортно, общаясь с ними. Продвигая здоровое, позитивное изображение и точную информацию, мы можем создать более терпимое общество, где каждый может свободно выражать свою идентичность, не опасаясь осуждения или дискриминации.
Как средства массовой информации и образование формируют социальную терпимость к сексуальным и гендерным меньшинствам?
Влияние средств массовой информации на социальную терпимость к сексуальным и гендерным меньшинствам является сложным и многогранным. С одной стороны, различные формы средств массовой информации могут обеспечить платформы для повышения видимости, осведомленности, представительства и пропаганды для маргинализированных групп, тем самым способствуя сочувствию и признанию среди более широкой аудитории.