Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

ПРИМЕРЫ ТАКТИКИ НАВИГАЦИИ ПО ИДЕНТИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ПРОТИВ СТРАТЕГИЙ ВНЕШНЕГО ДАВЛЕНИЯ. ruEN IT FR DE PL TR PT AR JA CN ES

Подростковый возраст - это критическое время для молодых людей, когда им приходится справляться с проблемами развития собственного чувства и выяснять, как вписаться в общество. На этом переходном этапе подростки часто сталкиваются с противоречивым давлением, чтобы соответствовать ожиданиям общества, а также изучают свою уникальную идентичность. Это может привести к ощущению напряжения, растерянности и беспокойства. Один из способов, которым подростки пытаются справиться с этими конкурирующими силами, - это переговоры о напряженности между внутренней идентичностью и внешним давлением. В этом эссе мы рассмотрим некоторые стратегии, которые подростки используют, чтобы справиться с этим конфликтом и найти баланс.

Когда речь идет о переговорах об идентичности и внешнем давлении, одной из наиболее распространенных стратегий, используемых подростками, является соответствие. Для того чтобы быть принятым и получить одобрение общества, нужно приспосабливаться к нормам и ожиданиям других.

Например, подросток может носить определенную одежду или укладывать волосы так, чтобы они подходили его сверстникам. Они также могут участвовать в поведении, которое считается «крутым» или популярным в школе, чтобы чувствовать себя принадлежащим. Хотя конформизм может дать чувство сопричастности, он также может привести к потере индивидуальности и самовыражения.

Еще одна стратегия, которую используют подростки, - это бунт против социальных норм и ожиданий. Бунтарство может принимать различные формы: от одевания по-разному до рискованного поведения. Подростки, которые бунтуют, часто делают это, чтобы утвердить свою независимость и выразить свою уникальность.

Однако это также может быть опасной стратегией, поскольку это может привести к негативным последствиям, таким как наказание, изоляция и даже юридические проблемы.

Третья стратегия, которую используют подростки, - это компромисс. Идти на компромисс означает находить золотую середину между своими желаниями и желаниями других. Это может включать в себя небольшие жертвы, чтобы сохранить отношения или получить то, что они хотят в определенных ситуациях.

Например, подросток может согласиться посетить семейное мероприятие, даже если он предпочел бы остаться дома, если это означает избегать конфликтов с родителями. Компромисс может помочь молодым людям найти баланс и достичь своих целей, не теряя себя полностью.

Наконец, некоторые подростки предпочитают вообще игнорировать внешнее давление и сосредоточиться на развитии своей уникальной идентичности. Это может включать в себя изучение интересов и увлечений, осуществление творческих начинаний или формирование значимых связей с другими. Сосредоточившись на своих собственных ценностях и убеждениях, подростки могут развить сильное чувство самосознания и уверенности, которые помогают им ориентироваться в окружающем мире.

В заключение, подростковый возраст - это время значительного напряжения для молодых людей, когда они пытаются договориться о требованиях общества, одновременно открывая свои истинные «я». Стратегии конформизма, бунтарства и компромисса - это все способы, которыми подростки справляются с этими конкурирующими силами.

Однако, в конечном счете, наиболее успешным подходом может быть достижение баланса между внутренней идентичностью и внешним давлением, ставя на первое место индивидуальность и аутентичность прежде всего.

Как подростки договариваются о напряженности между внутренней идентичностью и внешним давлением, чтобы соответствовать или выполнять?

Развитие идентичности - это непрерывный процесс, который происходит на протяжении всей жизни, но особенно важен в подростковом возрасте. Подростки должны ориентироваться в различных социальных и культурных нагрузках, одновременно исследуя свою уникальную идентичность. Это может быть сложной задачей, поскольку они пытаются установить, кто они и во что они верят, а также пытаются вписаться в свою группу сверстников и общество в целом.