Подростковое развитие гендерной идентичности включает в себя изучение собственного чувства и понимание того, как социальные роли определяются обществом. Это исследование происходит наряду с естественными гормональными изменениями в период полового созревания, которые могут влиять на внешний вид и форму тела.
Тем не менее, общества во всем мире придерживаются различных убеждений относительно надлежащего сексуального выражения, что приводит к разному отношению к таким темам, как выбор одежды и личные отношения. В некоторых культурах подростков учат избегать обсуждения этих вопросов до брака, в то время как другие поощряют ранние знакомства и эксперименты. Эти различия в культурных нормах создают среду, в которой подростки могут чувствовать давление, чтобы соответствовать определенным стандартам, не понимая по-настоящему своих собственных желаний и предпочтений.
Чтобы понять, как это влияет на формирование идентичности, давайте рассмотрим один пример из Индии. Во многих индийских семьях родители учат детей, что открыто говорить о сексе или проявлять привязанность публично - это табу. Это молчание создает чувство стыда и страха вокруг естественного человеческого опыта, заставляя многих подростков скрывать свои истинные чувства и искать подтверждения в другом месте.
Например, они могут вступить в тайные романтические отношения или обратиться к онлайн-порнографии для сексуального удовлетворения. Другие могут испытывать чувство изоляции и одиночества из-за ограниченного доступа к информации и системам поддержки. В результате они могут бороться с развитием здорового взгляда на себя как на мужчину или женщину.
С другой стороны, западная культура часто продвигает свободу и индивидуализм, когда речь идет о гендерных ролях. Подростки здесь могут расти, видя смешанные сообщения о мужественности и женственности на телевидении и в социальных сетях, что затрудняет установление их собственной идентичности за пределами этих конструкций.
Кроме того, сексуальная активность среди молодежи стала более распространенной, чем когда-либо прежде, причем многие ищут подтверждения через случайные связи, а не долгосрочные партнерские отношения. Хотя это может привести к большей независимости и самопознанию, это также поднимает вопросы о ценности близости и лояльности.
В целом, то, как различные общества подходят к развитию подростков, влияет на то, как подростки развивают свое чувство пола и сексуальности. Подавляя обсуждение этих тем, они могут чувствовать себя подавленными, выражая себя достоверно и по-настоящему понимая, кто они как личности. Вместо этого мы должны создать среду, в которой у всех подростков есть безопасное пространство, чтобы исследовать свои желания без осуждения и стыда. Только тогда они смогут развивать здоровую идентичность на основе личной правды, а не внешних ожиданий.
Как подростки развивают гендерную идентичность в среде, которая подавляет открытое обсуждение сексуальности?
На развитие гендерной идентичности в подростковом возрасте влияют различные факторы окружающей среды, включая социальные нормы, воздействие средств массовой информации, динамику семьи, группы сверстников и образовательные учреждения. В условиях, когда сексуальность и гендерная идентичность открыто не обсуждаются, у подростков могут быть ограниченные возможности для изучения и понимания собственной личной идентичности. Это может привести к путанице, неуверенности в себе и неуверенности в том, кто они и как вписываются в общество.