Как политика против издевательств влияет на психическое здоровье и успеваемость?
В последние годы политика против издевательств становится все более распространенной в школах и на рабочих местах по всему миру. Эта политика направлена на создание безопасных условий, в которых каждый может чувствовать себя комфортно и не подвергаться преследованиям, запугиваниям и агрессии.
Тем не менее, существует мало исследований о том, насколько эти политики действительно эффективны для снижения агрессивного поведения или улучшения благосостояния жертв. Одно исследование, опубликованное в Journal of Youth and Adolescence, показало, что студенты, которые сообщили, что над ними издеваются, с большей вероятностью будут испытывать негативные последствия для их успеваемости, включая более низкие оценки и увеличение числа прогулов. Издевательства также могут привести к ряду проблем с психическим здоровьем, таких как депрессия, беспокойство и посттравматическое стрессовое расстройство. Жертвы могут бороться с чувством стыда, неуверенности в себе и изоляции, из-за чего им может быть трудно сосредоточиться на школьной работе или социальных взаимодействиях.
Важно отметить, что политика борьбы с издевательствами сильно различается в разных учреждениях и сообществах. Некоторые политики сосредоточены исключительно на отчетности и наказании, в то время как другие включают стратегии профилактики и службы поддержки жертв. Эффективные программы по борьбе с издевательствами обычно включают комбинацию вмешательств, таких как образовательные кампании, консультирование, восстановительное правосудие и обучение свидетелей. Обучая студентов распознавать и соответствующим образом реагировать на издевательства, они могут помочь разорвать порочный круг злоупотреблений и поддержать тех, кто в этом больше всего нуждается.
Несмотря на потенциальные преимущества политики борьбы с издевательствами, некоторые критики утверждают, что они могут иметь непреднамеренные последствия.
Например, чрезмерно строгая политика может создать атмосферу страха и недоверия среди студентов, делая их менее готовыми сообщать об инцидентах или обращаться за помощью. Это может еще больше стигматизировать жертв и усугубить их проблемы с психическим здоровьем.
Кроме того, некоторые школы могут использовать политику борьбы с запугиванием как способ избежать решения более глубоких системных проблем, способствующих запугиванию, таких как бедность, расизм, гомофобия или сексизм.
В конечном итоге эффективность политики борьбы с запугиванием зависит от многих факторов, включая культурные нормы, отношение сообщества и индивидуальный опыт. Хотя эти политики могут не решить все проблемы запугивания немедленно, они обеспечивают основу для создания безопасных и инклюзивных условий, где каждый чувствует себя ценным и поддерживаемым. Продолжая усилия по профилактике и раннему вмешательству, мы можем работать вместе, чтобы снизить распространенность издевательств и их вредное воздействие на психическое здоровье и успеваемость.
Вы согласны с этой статьей? Почему или почему нет? Что вы думаете о политике против буллинга в целом? Поделитесь своим мнением в комментариях ниже!
Как политика борьбы с издевательствами влияет на психическое здоровье и успеваемость?
Исследования показали, что издевательства могут негативно влиять на психическое здоровье, вызывая беспокойство, депрессию и низкую самооценку у жертв. Политика борьбы с издевательствами направлена на снижение этого негативного воздействия путем предоставления жертвам поддержки и защиты от хулиганов. Рассматривая запугивание на раннем этапе, эти политики могут также предотвратить его перерастание в более серьезные формы насилия или домогательств.