Было продемонстрировано, что влияние сверстников и давления со стороны социальных групп оказывает значительное влияние на поведение подростков, включая их отношение к экспериментальному поведению, такому как злоупотребление наркотиками, сексуальная активность и другие рискованные действия. Клики - это неформальные социальные группы, которые формируются внутри более крупных групп, где люди имеют сходные интересы, ценности, происхождение или личности. Эти небольшие единицы могут стать мощными силами, формирующими давление сверстников и нормы вокруг приемлемого поведения. Когда дело доходит до экспериментов, членство в клике часто связано с определенным поведением, которое считается желательным среди ее членов, что приводит к более широкому принятию этих практик в группе.
Популярная клика может поощрять эксперименты с наркотиками или алкоголем как способ связать и почувствовать себя частью группы. Это давление со стороны сверстников может привести к тому, что подростки будут вести себя более рискованно, чем они могли бы делать это в одиночку.
Эти группы могут создать среду, в которой определенные типы экспериментов поощряются и отмечаются, в то время как другие не поощряются или стыдятся.
Членство в клике также служит фильтром для того, что считается «приемлемым» экспериментом. Лица, которые не вписываются в нормы клики, могут быть подвергнуты остракизму или исключены из деятельности или событий, связанных с экспериментами. Это создает чувство соответствия внутри группы и укрепляет идею о том, что определенные формы экспериментов нормальны или ожидаемы. Подростки могут чувствовать давление, чтобы последовать их примеру, даже если они не очень довольны своим поведением. Они также могут испытывать стыд или смущение из-за того, что не участвуют в определенных событиях, создавая дополнительный стресс и беспокойство.
Клубы могут способствовать экспериментам, предоставляя возможности пробовать новые вещи вместе.
Когда член клики имеет доступ к наркотикам или алкоголю, другие члены могут рассматривать это как шанс присоединиться к действию. Делая эти впечатления доступными, клики могут сделать их более желанными и захватывающими, увеличивая вероятность участия. Клики также могут обеспечить благоприятную среду, в которой подростки могут делиться своим опытом и учиться друг у друга.
Это совместное использование также может иметь негативные последствия, поскольку молодые люди могут получить неверную информацию о том, сколько опасности связано с определенными практиками.
Клики играют важную роль в оказании влияния на давление сверстников вокруг экспериментального поведения среди подростков. В то время как некоторые клики могут поощрять здоровое исследование и рост, другие могут создавать нездоровую среду, которая приводит к риску и вредному поведению. Родители, педагоги и другие взрослые должны знать об этих факторах и работать над противодействием любым негативным влияниям, продвигая открытое общение, обсуждая риски и создавая позитивную социальную среду для подростков, чтобы исследовать свои интересы без осуждения или давления.
Как клики и группы сверстников неформально регулируют то, что считается “acceptable†экспериментами среди подростков?
Давление со стороны сверстников играет важную роль в влиянии на поведение подростков, особенно когда речь идет о пробовании новых вещей. Клики и группы сверстников действуют как социальные регуляторы, которые устанавливают границы для приемлемого поведения в своей группе. То, как они общаются друг с другом с помощью невербальных сигналов, языка тела и тонких взаимодействий, может либо поощрять, либо препятствовать определенным действиям.