Когда дело доходит до высших учебных заведений, трансгендерные студенты сталкиваются со многими проблемами, ориентируясь в этой среде из-за отсутствия инклюзивной политики, которая бы отвечала их потребностям. С момента поступления в колледж или университет транс-студенты сталкиваются с препятствиями, о которых никогда не пришлось бы беспокоиться цисгендерным особям. Одним из наиболее существенных вопросов является смена названия, которая может быть сложной и трудоемкой. Для колледжей и университетов важно предоставить четкие руководящие принципы для этого процесса и предложить поддержку во время перехода. Другой проблемой является поиск подходящих вариантов жилья, которые соответствуют их гендерной идентичности. Это может быть трудно, потому что многие общежития и жилые залы не позволяют жителям выбирать своих соседей по комнате на основе их предпочтительных местоимений.
Еще одна проблема, с которой могут столкнуться транс-студенты, - это выбор ванных комнат, соответствующих их гендерной идентичности. Во многих колледжах и университетах есть либо одноэтажные уборные, доступные для всех полов, либо гендерно-нейтральные ванные комнаты, но в других нет. Транс-студентам также следует подумать о том, есть ли гендерно-нейтральные ванные комнаты, доступные из их классных комнат, или есть достаточное количество частных киосков в общих ванных комнатах.
Наконец, социальный аспект школы также может быть сложным. Другие студенты могут не понимать или уважать выбранные местоимения транс-студента, что приводит к дискомфорту и даже домогательствам. Колледжи и университеты должны информировать своих студентов о важности уважения и поддержки транс-индивидуумов.
Транс-студентам часто приходится ориентироваться в этой среде без поддержки, которой они заслуживают, но это не обязательно должно быть так. Высшие учебные заведения могут создавать более инклюзивную политику для размещения транс-студентов, предоставляя такие ресурсы, как консультационные услуги, гендерно-инклюзивные учреждения и образовательные программы. Они также могут работать над созданием среды, в которой транс-студенты чувствуют себя в безопасности и комфортно быть самими собой. С ростом понимания и признания мы можем сделать высшее образование более гостеприимным для всех студентов независимо от их гендерной идентичности.
Как транс-студенты ориентируются в среде высшего образования без инклюзивной политики?
В условиях, когда большинство людей идентифицируют себя как цисгендерные (т.е. их пол соответствует их полу, назначенному при рождении), прохождение высшего образования может быть трудным для трансгендерных людей, которые сталкиваются с дискриминацией и изоляцией на основе их гендерной идентичности. Ситуация осложняется еще и тем, что многие высшие учебные заведения еще не разработали комплексную политику и практику для поддержки транс-студентов. В то время как некоторые колледжи и университеты добиваются прогресса на пути к тому, чтобы стать более инклюзивными, предстоит еще много работы.