Вопрос баланса конфиденциальности участников и получения социальных знаний посредством этических гендерных исследований является важной проблемой на протяжении десятилетий. Участники должны быть уверены, что их личность останется анонимной любой ценой.
Однако это часто бывает очень сложно, поскольку во время исследования им приходится делиться большим количеством личных сведений о себе. В последнее время большинство ученых и исследователей склонны применять более качественный подход, согласно которому участники должны раскрывать частные аспекты своей жизни. Это создает большую проблему, особенно когда речь идет о вопросах, связанных с сексуальностью, сексуальной ориентацией или даже с вопросами отношений.
Чтобы сбалансировать конфиденциальность и получить соответствующие знания, исследователи могут рассмотреть возможность использования псевдонимов для своих респондентов. Псевдонимы относятся к ложным именам, которые могут защитить личности участников, сохраняя при этом достоверность данных. Для таких названий принципиально иметь некоторое сходство с оригинальными. Некоторые ученые также предполагают, что исследователи не должны включать какие-либо личные данные, которые могли бы привести к их идентификации. Они считают, что предоставление информации о семейном положении, месте жительства и возрасте может поставить под угрозу конфиденциальность и безопасность.
Кроме того, исследователям следует избегать задавать слишком деликатные или поддельные вопросы. Такие вопросы, как ваше любимое положение в постели или вы занимаетесь внебрачными отношениями, могут показаться неважными, но могут вызвать подозрение. Исследователи должны убедиться, что они получают согласие от своих субъектов, прежде чем приступить к исследованию. В документах информированного согласия должно быть указано, что личные данные будут строго конфиденциальными. Помимо обеспечения того, чтобы не было возможности нарушения этических принципов, исследователи должны дать понять, что они приняли меры для защиты анонимности респондентов.
Другая стратегия - задавать открытые вопросы. Открытые вопросы дают участникам возможность дать подробные ответы, не боясь быть оцененными интервьюером. Позволяя им делиться всем, что они хотят, исследователи могут получить ценную информацию об их опыте. В этом случае роль исследователя должна быть скорее проводником, чем авторитетной фигурой. Исследователь должен проявлять неподдельный интерес к тому, чтобы знать, что их респонденты чувствуют по тем или иным вопросам, не вынося по ним суждения. Этот подход также помогает снизить уровень тревожности опрашиваемых.
Исследователи также могут использовать методы кодирования для минимизации идентифицируемых данных. Кодирование влечет за собой присвоение меток конкретным словам или фразам, появляющимся в тексте, чтобы кому-то другому стало невозможно связать их с конкретным индивидом. Важно, чтобы исследователи сохраняли прозрачность при использовании кодов, поскольку некоторые из них могут вызывать сомнения относительно своих намерений, если используются слишком часто.
Наконец, исследователи должны всегда консультироваться с профессиональными органами и органами, такими как IRB (Институциональный наблюдательный совет), при проведении чувствительных исследований. Таким образом, они могут заранее получить одобрение дизайна исследования и протокола, что снижает вероятность нарушения этических стандартов.
Как этические гендерные исследования могут сбалансировать конфиденциальность участников с получением социально значимых знаний?
Чтобы сбалансировать конфиденциальность участников с получением социально значимых знаний посредством этических гендерных исследований, исследователи должны следовать определенным рекомендациям. Во-первых, они должны получить информированное согласие от всех участников, а значит, они должны раскрыть им цель исследования, как будут использоваться их данные, кто получит к ним доступ и какие меры будут приняты для обеспечения анонимности и конфиденциальности.