Родительское руководство и сексуальная самооценка
Сексуальная самооценка - это то, как индивид рассматривает себя и свою сексуальность. Он включает в себя убеждения о гендерных ролях, сексуальной ориентации, эмоциях, связанных с физической близостью, удовольствием, прикосновениями, поцелуями и половым актом. По мнению исследователей, родительское руководство оказывает значительное влияние на формирование сексуальной самооценки в детском и подростковом возрасте. Родители влияют на то, как дети смотрят на секс как через прямое общение, так и через косвенные сигналы, такие как мониторинг потребления СМИ. У детей, которые растут без открытых дискуссий о сексе, чаще формируется негативное отношение к нему. Кроме того, родители могут навязывать нереалистичные ожидания взрослым романтическим партнерствам, которые формируют будущие интимные взаимодействия их детей.
В целом, родительское руководство формирует то, как люди подходят к интимной близости на протяжении всей жизни.
Негативное отношение к сексу
Дети, которые не получают адекватного образования о сексе от родителей или других надежных источников, как правило, испытывают к нему негативные чувства. Это часто приводит к нездоровому поведению в более позднем возрасте, включая отказ от свиданий в целом или участие в рискованных сексуальных действиях. Они также могут бороться с проблемами самооценки из-за ограниченного понимания близости и отношений. Исследования показывают, что отсутствие участия родителей увеличивает вероятность подростковой беременности, венерических заболеваний (ЗППП) и проблем с психическим здоровьем.
Например, одно исследование показало, что пренебрежение родителей было связано с более высоким уровнем сексуального риска среди девочек-подростков. Эти результаты показывают, что надлежащее руководство необходимо, чтобы помочь молодым людям принимать ответственные решения относительно сексуальности.
Гендерные роли и сексуальная ориентация
Родители играют решающую роль в формировании гендерных ролей и норм, связанных с сексуальной идентичностью. Некоторые родители поощряют жесткие гендерные роли, основанные на традиционных ценностях, в то время как другие обеспечивают более гибкий подход. Дети, которые узнают, что нет границ вокруг мужественности или женственности, могут с меньшей вероятностью идентифицировать себя как ЛГБТК + в более позднем возрасте.
Однако те, чьи родители подталкивают их к гендерным стереотипам, могут чувствовать давление, чтобы соответствовать, несмотря на их истинные предпочтения. Родители также могут научить детей различным видам любви, включая однополое влечение, бисексуальность и пансексуальность. Эти обсуждения могут нормализовать разнообразный опыт и уменьшить стигму, связанную с негетеронормативной идентичностью.
Эмоциональный интеллект
Дети, которые получают положительное подкрепление для выражения эмоций, имеют тенденцию развивать более сильный эмоциональный интеллект. Это включает в себя способность распознавать, называть и управлять такими чувствами, как беспокойство, гнев, радость, грусть и волнение. Эмоциональный интеллект является важной частью здоровой близости взрослых, потому что он позволяет людям эффективно общаться с партнерами и разрешать конфликты. Родители, которые моделируют такое поведение, проверяя эмоции своего ребенка, дают ему инструменты, необходимые для построения прочных отношений. С другой стороны, чрезмерная родительская защита может ограничить способность детей регулировать эмоции, что приводит к трудностям в романтических партнерских отношениях.
Родительское руководство по сексу формирует то, как дети понимают себя и взаимодействуют с другими на протяжении всей жизни. Открытое общение, принятие и проверка помогают детям развивать позитивные концепции себя и более здоровые модели отношений. Без надлежащей поддержки дети могут бороться с негативным сексуальным отношением, ограниченным эмоциональным интеллектом и нереалистичными ожиданиями близости со взрослыми. В результате родители должны уделять приоритетное внимание обучению своих детей всем аспектам сексуальности, от физического удовольствия до гендерной идентичности.
Как родительское руководство по сексуальным границам формирует сексуальную самооценку и практику интимной близости взрослых?
Исследование влияния родителей на сексуальность детей обширно, и многие исследования изучали, как оно формирует их сексуальную самооценку и интимные отношения между взрослыми. Один из основных выводов заключается в том, что родители могут поощрять позитивное или негативное отношение к сексуальности, предоставляя сексуальное образование, устанавливая границы, поощряя общение и моделируя здоровое поведение.