Культуры сверстников и нравственное развитие
Культура сверстников является важным фактором, который играет важную роль в формировании нравственного развития, принятия и социальной интеграции человека в образовательных условиях. Когда люди окружены сверстниками, имеющими схожие ценности и убеждения, они склонны принимать эти нормы как свои собственные, что помогает им развиваться морально. Это часто приводит к ощущению принадлежности и признания внутри группы.
Однако, когда люди подвергаются воздействию различных культур сверстников, это может привести к моральным конфликтам и проблемам, что может повлиять на их общее развитие.
Например, если ученик из религиозной семьи поступает в школу, где большинство учеников не разделяют одни и те же убеждения, они могут столкнуться с давлением, чтобы соответствовать новой среде, что приводит к моральным дилеммам.
Принятие
Культура сверстников также влияет на то, как люди принимаются в группе. Люди, которые присоединяются к доминирующей культуре, с большей вероятностью будут приняты и включены, чем те, кто отклоняется от нее. Это может создать чувство изоляции и изоляции для тех, кто не вписывается в норму.
Например, студенты, которые одеваются по-разному или выражают уникальные интересы, могут изо всех сил пытаться найти свое место в группе, что приводит к чувству неприятия. С другой стороны, те, кто соответствует доминирующей культуре, могут чувствовать давление, чтобы скрыть свою истинную сущность, что приводит к отсутствию подлинности и самопринятия.
Социальная интеграция
Социальная интеграция относится к степени, в которой люди чувствуют себя частью определенной группы. Культура сверстников играет решающую роль и в этом процессе. Студенты, которые чувствуют, что их принимают и приветствуют их сверстники, с большей вероятностью будут участвовать в мероприятиях и участвовать в жизни общества. И наоборот, те, кто чувствует себя отвергнутыми или изолированными, могут уйти и вообще избежать социальных взаимодействий. Это может повлиять на успеваемость и эмоциональное благополучие, что приведет к негативным последствиям, таким как беспокойство и депрессия.
В заключение, культура сверстников является важным компонентом морального развития, принятия и социальной интеграции в образовательных учреждениях. В то время как он может обеспечить поддержку и руководство для некоторых, другие могут бороться с его ограничениями. Очень важно, чтобы преподаватели способствовали разнообразию и инклюзивности, чтобы у всех студентов были равные возможности для академического и эмоционального процветания.
Как культуры сверстников обеспечивают моральное развитие, принятие и социальную интеграцию в образовательных учреждениях?
Культура равных может способствовать нравственному развитию, предоставляя людям возможность учиться на опыте других. Сверстники также могут играть важную роль в оказании помощи детям в развитии их чувства добра и зла посредством моделирования позитивного поведения. Кроме того, сверстники могут быть важным источником поддержки и подтверждения во время морального конфликта или неопределенности, что может помочь развить чувство принятия и включения.