Подростковый возраст - это важный этап жизни, на котором люди подвергаются значительным физическим, когнитивным и эмоциональным изменениям. Эти изменения формируют их идентичность, которая часто формируется социальными ожиданиями, семьей, группами сверстников и средствами массовой информации. Воздействие СМИ играет важную роль в формировании этих ожиданий и может оказать глубокое влияние на то, как подростки смотрят на себя и других. В этой статье будет рассмотрено влияние воздействия средств массовой информации на понимание подростком идентичности, нормативного поведения и социальных ролей.
Идентичность
Понятие идентичности относится к тому, кто воспринимает себя, основываясь на различных факторах, таких как возраст, пол, этническая принадлежность, религия, раса, личностные черты, интересы и ценности. Средства массовой информации могут влиять на это восприятие несколькими способами.
Например, рекламные и развлекательные СМИ изображают идеализированные образы, которые продвигают нереалистичные стандарты тела для женщин и мужчин. Подростки могут усвоить эти сообщения и развить негативные проблемы с самооценкой, приводящие к расстройствам пищевого поведения или низкой самооценке. Кроме того, средства массовой информации могут нормализовать некоторые виды поведения, такие как злоупотребление наркотиками, насилие и сексуальная распущенность, которые противоречат традиционным ценностям в обществе. Такое воздействие может привести к путанице в отношении приемлемого поведения, что приведет к рискованным решениям с долгосрочными последствиями.
Нормативное поведение
Нормативное поведение относится к действиям, которые считаются целесообразными в конкретном контексте. Воздействие СМИ может создать искаженное ощущение того, что является «нормальным», гламурируя экстремальное поведение и образ жизни. Примеры включают в себя реалити-шоу, изображающие возмутительные выходки, или журналы сплетен о знаменитостях, гламурирующие разрушительные отношения. Эти сообщения часто увековечивают нездоровое поведение, такое как зависимость, алкоголизм или опасная сексуальная практика.
Кроме того, средства массовой информации могут поощрять соответствие стереотипам о гендерных ролях. Ожидается, что мужчины будут физически сильными и эмоционально отстраненными, в то время как женщины должны быть покорными и заботливыми. Это двоичное представление о мужественности и женственности может ограничить понимание подростком себя и других, что приводит к путанице, разочарованию и непониманию.
Социальные роли
Социальные роли - это ожидаемое поведение, связанное с определенной идентичностью. Воздействие средств массовой информации может повлиять на то, как люди воспринимают свое место в обществе.
Например, фильмы и телесериалы демонстрируют успешные карьерные пути, предметы роскоши и материалистический образ жизни без учета связанных с этим расходов. В результате молодые люди могут развить нереалистичные ожидания в отношении богатства и успеха и продолжить карьеру, которой они не пользуются, или финансовые цели, превышающие их средства. Это давление, чтобы вписаться в конкретные социальные группы, может привести к тревоге и депрессии.
В заключение, воздействие средств массовой информации оказывает значительное влияние на понимание подростками идентичности, нормативного поведения и социальных ролей. Он формирует их восприятие того, кто они есть, как они должны себя вести и чего они хотят от жизни. Взрослые должны взять на себя ответственность за контроль потребления детьми средств массовой информации и обеспечить получение сбалансированной информации, способствующей здоровому росту и развитию.
Как воздействие средств массовой информации влияет на понимание подростками идентичности, нормативного поведения и социальных ролей?
Воздействие средств массовой информации играет важную роль в формировании у подростков восприятия идентичности, нормативного поведения и социальных ролей. Подростковый возраст является критическим периодом для самопознания и установления своей идентичности, но он также может быть сложным из-за общественного давления, которое диктует, как выглядит «хорошее» поведение.