Adolescentes são conhecidos por suas curiosidades, experiências e pesquisas. Especialmente as relações românticas e sexuais. O flerte pode ser uma parte importante deste processo de pesquisa, e os adolescentes podem capturar os sinais da observação do flerte dos outros para saber como interagir com potenciais parceiros. Este artigo vai considerar como o comportamento de flerte adolescente pode contribuir para a aprendizagem social.
Uma forma de os adolescentes aprenderem sobre o flerte é observando. Eles observam os outros agindo uns ao redor dos outros e tentam repetir esse comportamento sozinhos.
Por exemplo, se eles vêem duas pessoas de mãos dadas enquanto andam na rua, elas podem simular esse comportamento com um amigo que acham atraente. Enquanto os adultos se comportam de forma cômica, os adolescentes também têm a noção de que ações são apropriadas em diferentes situações.
Por exemplo, eles podem notar que casais mais velhos costumam se beijar antes de ir para o trabalho e depois tentar este gesto ao se despedir de amigos ou familiares.
Outra forma de os adolescentes aprenderem sobre o flerte é o método de amostras e erros. Eles podem experimentar várias táticas, como atitudes elogiosas sobre a aparência de alguém ou a tarefa de questões pessoais, para avaliar se eles são bem-sucedidos em incitar o interesse. Se uma determinada abordagem funcionar bem, eles podem continuar a usá-la em futuras interações. Por outro lado, se uma estratégia específica não gerar a resposta desejada, eles podem ajustar adequadamente a sua abordagem.
Com o tempo, os adolescentes desenvolvem seu próprio estilo de flerte único baseado em suas experiências e preferências.
Adolescentes também se beneficiam das críticas de seus pares e parceiros românticos. Quando outra pessoa reage positivamente às suas tentativas de flertar, aumenta o seu comportamento e encoraja-os a continuar a experimentar coisas assim no futuro. Da mesma forma, se alguém rejeita os seus feitos, dá informações valiosas sobre o que não deve ser feito da próxima vez. Este feedback ajuda os adolescentes a aperfeiçoarem suas habilidades e se tornarem mais confiantes.
Além de os adolescentes aprenderem com a experiência direta, eles também podem escolher dicas da mídia. Filmes, programas de TV, livros e revistas costumam retratar o romance e a sexualidade de formas exageradas que podem afetar as expectativas e o comportamento dos jovens. Embora algumas dessas imagens possam ser irrealistas, elas dão exemplos de como as pessoas interagem umas com as outras quando são atraídas umas pelas outras.
Por exemplo, assistir a uma comédia romântica pode dar ao adolescente ideias para gestos criativos, como escrever notas de amor ou deixar flores na máquina de alguém.
Em geral, o flerte adolescente é uma parte importante do desenvolvimento social. Observando os outros, experimentando, recebendo feedback e sendo influenciados por mensagens culturais, os adolescentes aprendem a navegar em um mundo complexo de encontros e relações. Embora este processo às vezes possa ser desordenado e confuso, ele acaba preparando-os para uma intimidade saudável no futuro da vida.
Como é que o comportamento de flerte adolescente promove a aprendizagem social?
O flerte é um comportamento interpessoal complexo que inclui vários fatores, como atração física, autoconfiança e habilidades de comunicação. Os adolescentes podem flertar para aprender sobre si mesmos, os outros e os seus ambientes. Através do flerte, os adolescentes podem explorar a sua identidade sexual, desenvolver habilidades sociais e aprender como eles são percebidos. Comportamentos coquetéis também oferecem oportunidades de socialização, o que pode ajudar no desenvolvimento de relações e na formação de identidade.