A teoria dos traumas é uma base importante para entender como as pessoas experimentam e processam a violência sexual na infância. Isso dá uma ideia de por que as pessoas podem lutar contra a regulação emocional, as relações interpessoais e a auto-percepção após o abuso. Entender essa teoria também pode ajudar a informar a sociedade sobre a resposta à violência sexual na infância, incluindo esforços de prevenção e serviços de apoio.
O termo «trauma» refere-se a uma série de experiências psicológicas que surgem quando uma pessoa vê uma ameaça à sua segurança ou ao seu bem-estar. Isto pode incluir danos físicos, estresse emocional ou sensação de impotência ou falta de controle. O trauma é frequentemente associado a distúrbios de estresse agudo, distúrbios pós-traumáticos de stress (TEPT) e outras condições de saúde mental.
Isso também pode afetar pessoas que sofreram formas mais sutis de traumas, como observação da violência ou discriminação permanente.
Abuso sexual na infância
Abuso sexual na infância é definido como contato sexual sem consentimento entre menor e adulto ou outro menor que é muito mais velho ou em posição de poder ou confiança. Inclui estupro, carinho, exibicionismo, voyeurismo e incesto. De acordo com os Centros de Controle e Prevenção de Doenças, cerca de uma em cada dez crianças enfrentará algum tipo de abuso sexual antes de completar 18 anos.
Crianças que sofrem abuso sexual durante a infância correm maior risco de desenvolver TEPT, depressão, ansiedade, toxicomania e outros efeitos negativos. Eles também podem desenvolver sintomas como hipervisidade, comportamento que evita, memórias compulsivas, memórias, memórias noturnas, pesadelos noturnos, irritabilidade, agressividade, dificuldade de regular emoções e culpa, vergonha, culpa por si mesmos ou medo.
A Teoria do Trauma e a Violência Sexual na Infância
A Teoria do Trauma explica que quando uma pessoa experimenta um evento traumático, seu cérebro processa a experiência de forma diferente dos eventos normais da vida. Isso inclui alterações no sistema nervoso, reações hormonais e tratamento cognitivo. Estas mudanças podem causar mudanças duradouras na forma como a pessoa se vê a si mesma e aos outros, como reage ao estresse e como ela interpreta o seu ambiente.
Quando uma criança sofre abuso sexual na infância, pode lutar contra o sentimento de confusão, traição e medo. O seu sentimento de segurança pode ser perturbado, levando a um sentimento de desconfiança, paranoia ou impotência. Eles podem sentir vergonha, culpa ou responsabilidade pelo abuso, o que pode contribuir para a autodeclaração e redução da autoestima. O desenvolvimento da criança pode ser afetado, levando a dificuldades de socialização, intimidade e comunicação.
A reação da sociedade à violência sexual na infância
A sociedade tradicionalmente minimiza a prevalência e a gravidade do abuso sexual na infância, muitas vezes culpando vítimas e criminosos.
A teoria das lesões sugere que esta resposta é contraproducente e só aumenta o dano sofrido pelos sobreviventes. Uma abordagem mais eficaz incluiria a compreensão dos efeitos do abuso na saúde mental e a prestação de serviços de apoio, como terapias, intervenções em crise e educação preventiva.
Qual é o papel da teoria do trauma na compreensão dos efeitos psicológicos da violência sexual na infância e na resposta social a ela?
Psicólogos desenvolveram diversas teorias que tentam explicar como as pessoas respondem a eventos traumáticos, como a violência sexual na infância (CSA). Uma das teorias conhecidas é o distúrbio de estresse pós-traumático (TEPT), que inicialmente foi conceituado como uma resposta à experiência de combate, mas desde então tem sido aplicado mais amplamente a outros tipos de lesões, incluindo a CSA.