O artigo a seguir explica como a aprendizagem em mídia pode permitir que os adolescentes analisem e reconstruam criticamente conceitos sociais de lésbicas, pessoas homossexuais, bissexuais e transgêneros, ao mesmo tempo que aumentam sua capacidade de contribuir ativamente para essas construções sociais.
Treinamento em mídia
O que é o treinamento em mídia?
A personalidade da mídia compreende a capacidade de uma pessoa acessar, analisar, avaliar e criar mensagens. Esta abordagem educacional ensina as pessoas a compreender e interpretar mensagens de várias formas de mídia, como impressão, áudio, vídeo ou plataformas digitais. Durante este processo, os alunos aprendem sobre as diferentes percepções culturais das identidades LGBT e aprendem sobre o contexto sociopolítico mais amplo em torno dessas imagens.
Como é que a formação em mídia pode preparar os adolescentes para uma pesquisa crítica sobre representações culturais de identidade LGBT?
Ao participar da formação em mídia, os adolescentes podem desenvolver habilidades que lhes permitem questionar os principais estereótipos e equívocos relacionados às comunidades LGBT Eles podem explorar como os papéis de gênero, orientação sexual, relacionamentos e intimidade são construídos em várias formas de mídia, incluindo programas de televisão, filmes, vídeos musicais, publicidade, livros, revistas e plataformas online. Além disso, eles podem investigar como os meios de comunicação perpetuam a percepção nociva e restritiva das pessoas LGBT, o que pode levar à discriminação, violência, marginalização e opressão.
Além disso, a formação em mídia oferece aos adolescentes habilidades críticas de pensamento que lhes permitem repensar a visão cultural da identidade LGBT. Ao aplicar seus novos conhecimentos e habilidades, os adolescentes podem reconstruir ideias existentes e criar narrativas mais inclusivas e positivas que desafiem as normas tradicionais. Isso inclui a análise de conteúdos de mídia sobre seus principais valores, crenças e suposições, e considerar pontos de vista alternativos que promovam a diversidade e a inclusão. Como resultado, eles podem se tornar membros ativos da cultura de massa e da promoção das mudanças sociais.
Participar através da formação em mídia
A formação em mídia também promove a participação, oferecendo aos jovens a oportunidade de participar ativamente na formação da identidade LGBT. Os adolescentes podem aprender sobre diferentes formas de expressão e representação da personalidade através de projetos criativos, como a criação de filmes, blogs, design gráfico ou narrativa digital.
Por exemplo, eles podem criar vídeos que cobrem a experiência LGBT ou desenvolver sites que mostrem empresas queridas na comunidade. Essas atividades permitem-lhes assumir a liderança, ao mesmo tempo que contribuem significativamente para o desenvolvimento das comunidades locais.
Para terminar, a formação em mídia desempenha um papel importante na ampliação da capacidade dos adolescentes de analisar, repensar e reconstruir os conceitos sociais da identidade LGBT. Ele encoraja a participação e a participação, permitindo que as pessoas criem representações culturais ativas e promovam a igualdade na sociedade. Por isso, é fundamental incluir esta abordagem educacional nos currículos para apoiar o desenvolvimento de cidadãos bem informados, envolvidos, que possam tomar decisões razoáveis sobre o campo, a sexualidade, as relações e a intimidade.