Driblar é um comportamento comum entre crianças, adolescentes e adultos, o que inclui gozar ou provocar alguém despreocupadamente. Pode variar de golpes delicados a bullying mais intensos.
Por que as pessoas continuam a gozar, apesar dos seus efeitos negativos nas suas relações?
Vamos considerar os mecanismos cognitivos subjacentes. O burburinho é frequentemente visto como uma forma de comunicação através da qual as pessoas transmitem suas ideias, emoções ou opiniões através de piadas ou sarcasmos. Este processo requer esforços mentais, como a criação de respostas criativas e a interpretação de dicas não verbais.
Os teasers podem sentir-se fortes quando conseguem fazer rir os outros ou responder positivamente aos seus comentários. Estes sentimentos de controle e conexão social fortalecem o comportamento.
Driblar também tem vantagens sociais. Com o uso correto, isso pode fortalecer os laços entre amigos e aumentar a coesão do grupo.
O humor geral pode criar uma atmosfera positiva, promovendo a comunicação e a confiança. Assim, o trunfo pode ser um mecanismo de ligação, ajudando os grupos a permanecer conectados.
Fatores de desenvolvimento podem afetar o comportamento conturbado. As crianças aprendem através da imitação, por isso podem imitar o que veem nos meios de comunicação e nos seus ambientes. Da mesma forma, as normas culturais variam de acordo com a sociedade, e as pessoas podem tomar certas formas de burburinho de acordo com o ambiente.
Grupos de pares também podem influenciar modelos de burlagem. A pressão dos seus pares pode encorajar as pessoas a obedecerem a certos comportamentos, incluindo o burburinho. Por outro lado, indivíduos podem influenciar a forma como o indivíduo reage aos atritos, tornando-se mais resistente ou mais suscetível a sentimentos ofendidos.
Estes mecanismos apoiam a conduta, oferecendo recompensa psicológica, promovendo laços sociais e gerando desenvolvimento.
Alguns tipos de bagunça podem ser prejudiciais, trazendo consequências negativas, tais como raiva, constrangimento e exclusão. Por isso, a compreensão destes fatores cognitivos, sociais e de desenvolvimento é essencial para uma gestão eficiente do desmatamento.
Quais são os mecanismos cognitivos, sociais e de desenvolvimento que sustentam o comportamento conturbado, e como esses mecanismos variam de acordo com a cultura, idade, grupos de colegas e redes sociais?
Driblar é um comportamento comum entre pessoas de todas as idades, sexos e origens culturais. Ela inclui brincadeiras, brincadeiras ou observações espirituosas feitas por conta dos outros. Duelar pode ser engraçado, mas também pode ferir sentimentos e causar constrangimento. O mecanismo subjacente ao comportamento conturbado varia entre pessoas e situações. Em alguns casos, as pessoas podem se debruçar como forma de estabelecer o domínio dos outros.