Wcześniejsze doświadczenia kształtują, jak ludzie postrzegają swoje erotyczne i romantyczne życie później. Interakcje seksualne w okresie dojrzewania są formatywne i mogą wpływać na przyszłe preferencje, pragnienia i zachowania. Kiedy ktoś jest młodszy, może być im trudno odróżnić przypadkowe spotkania od długoterminowych relacji, ponieważ nie mają doświadczenia. Doświadczenia te tworzą domyślny szablon tego, co oznacza przyjemność i jak jest ona osiągana. W rezultacie, niektórzy ludzie przyzwyczajają się do więcej przypadkowych spotkań niż inni.
Ekspozycja na płeć
W okresie dojrzewania dzieci zaczynają badać swoje ciała i seksualność. Mogą eksperymentować z masturbacją, przyjemnościami dla siebie, pornografią, całowaniem, flirtowaniem, petting, gropingiem lub seksem, samotnie lub z partnerami. Ta ekspozycja wzmacnia ich zrozumienie intymności i pobudzenia. Niektórzy ludzie lubią te zajęcia i szukają podobnych doznań w przyszłości. Inni rozwijają negatywne skojarzenia lub obawy, które wpływają na ich rozwój seksualny.
Odkrywanie relacji
Doświadczenia seksualne w okresie dojrzewania uczą również młodych ludzi o atrakcyjności, komunikacji, zaufaniu, uczuciach, wrażliwości, wzajemności, zazdrości, odrzuceniu, miłości i zaangażowaniu. Ludzie mogą zrozumieć, do kogo są przyciągani, jakie cechy znajdują atrakcyjne i czego chcą od związku.
Na przykład, jeśli młody człowiek miał tylko pozytywne doświadczenia z asertywnych kobiet, mogą szukać partnerów tak pewny siebie i niezależny jak dorosły. Gdyby cierpiał na nieprzewidywalne kobiety, mógłby ich uniknąć.
Różne doświadczenia
Doświadczenia ludzi mogą wpływać na ich odczucia dotyczące erotyki. Jeśli ktoś był nadużywany lub manipulowany podczas seksu, może czuć wstyd, poczucie winy, gniew lub zakłopotanie, gdy przypomina o wydarzeniu. Jeśli są naciskani na uprawianie seksu, mogą mieć problemy z poczuciem komfortu z intymnym dotykiem lub romansem. Problemy te mogą zakłócić zdrowe relacje w przyszłości.
Ponadto różne kultury stawiają na dziewictwo, monogamię, wierność i skromność w różnym stopniu. Edukacja seksualna różni się znacznie między gospodarstwami domowymi, regionami i krajami, kształtując sposób, w jaki ludzie podchodzą do aktywności seksualnej.
Jak doświadczenie seksualne przed zawarciem małżeństwa tworzy nieprzytomne ramy dla erotycznych i relacyjnych zachowań dorosłych?
Przedmałżeńskie doświadczenie seksualne może stworzyć nieprzytomne ramy dla erotycznych i relacyjnych zachowań dorosłych, zapewniając ludziom ramy wiedzy i doświadczenia, na których mogą budować swoje przyszłe intymne relacje. Doświadczenie to często obejmuje uczenie się fizycznych pragnień i granic, uczenie się różnych rodzajów przyjemności i satysfakcji oraz tworzenie wzorców komunikacji i zaufania z partnerami.