młodzież LGBT stawia czoła unikalnym wyzwaniom związanym z ich tożsamością płciową i orientacją seksualną, które mogą mieć trwały wpływ na ich zdrowie psychiczne i ogólne samopoczucie. Ważnym czynnikiem jest doświadczenie wykluczenia, mikroagresji czy inwalidztwa moralnego, które może kształtować sposób postrzegania siebie i innych i ostatecznie wpływać na ich etyczne rozumowanie. Ten artykuł szczegółowo omówi te kwestie.
Wykluczenie odnosi się do czynu celowego wykluczenia kogoś z grupy lub działalności opartej na ich tożsamości płciowej lub orientacji seksualnej. Młodzież LGBT, która doświadcza tego typu dyskryminacji, może czuć się izolowana, samotna i bezsilna, co prowadzi ich do kwestionowania własnej wartości i wartości. Mogą również rozwijać negatywne przekonania o sobie i innych, takie jak myśl, że bycie gejem jest złe lub niemoralne. W rezultacie mogą walczyć o znalezienie sensownych powiązań z rówieśnikami i członkami rodziny i unikać sytuacji, w których mogą być osądzani za swoją osobowość.
Z czasem to uczucie odrzucenia może prowadzić do uczucia beznadziejności, depresji, a nawet samookaleczenia.
Mikroagresje są subtelne, codzienne obelgi lub gnojowice skierowane do ludzi w oparciu o ich rasę, płeć lub seksualność. Dla młodzieży LGBT mogą przybierać wiele form, w tym zwykłe uwagi, dowcipy i stereotypy. Podczas gdy niektóre mikroagresje mogą wydawać się nieszkodliwe, mogą gromadzić się w czasie i mieć głęboki wpływ na samoocenę. Poprzez ciągłe wzmacnianie szkodliwych wiadomości o ludziach LGBT, mikroagresje mogą utrudniać młodym ludziom postrzeganie siebie jako godnych szacunku i godności.
Wreszcie unieważnienie moralne następuje, gdy wartości i przekonania danej osoby są odrzucane lub lekceważone przez innych. Może się to zdarzyć, gdy rodzice, nauczyciele lub inne autorytety potępiają związki tej samej płci, wyśmiewają niewłaściwe zachowanie płci lub zaprzeczają rzeczywistości transseksualnych tożsamości. Kiedy młodzi ludzie są poddani takiej dezaprobacie, mogą ją internalizować i zacząć kwestionować własne obyczaje i przekonania, co prowadzi do zamieszania i niepewności co do tego, co jest dobre i złe.
Doświadczenia te mogą mieć trwały wpływ na etyczne rozumowanie w młodości LGBT, kształtując sposób postrzegania otaczającego ich świata i ich miejsce w nich. Mogą rozwijać mechanizmy obrony, aby chronić się przed kolejnymi atakami, takimi jak zaprzeczanie ich tożsamości lub unikanie sytuacji, w których mogą być oceniane. Alternatywnie, mogą stać się nadwrażliwi na znaki odrzucenia i zbadać ich każdy ruch pod kątem potencjalnych zagrożeń. Tak czy inaczej, reakcje te mogą prowadzić do uczucia lęku, wstydu i strachu, co może utrudnić ich zdolność do myślenia jasno i podejmowania świadomych decyzji.
Ogólnie doświadczenia izolacji, mikroagresji i unieważnienia moralnego mogą mieć znaczący wpływ na zdrowie psychiczne i samopoczucie młodzieży LGBT. Dzięki zrozumieniu tych kwestii możemy pracować nad stworzeniem bardziej sprzyjającego włączeniu społecznemu i potwierdzającego środowisko, które wspiera rozwój zdrowej samooceny i pozytywnych umiejętności decyzyjnych.
Jak doświadczenia izolacji, mikroagresji lub kształtu inwalidztwa moralnego kształtują etyczne rozumowanie w młodości LGBT?
Doświadczenia związane z wykluczeniem, mikroagresją lub inwalidztwem moralnym mogą mieć istotny wpływ na rozumowanie etyczne w młodości LGBT. Doświadczenia te mogą prowadzić do uczucia odrzucenia, odizolowania i oddalenia od społeczeństwa, co może utrudniać rozwój silnego poczucia moralności.