Pracownicy medycyny psychicznej od wielu lat badają zjawisko roli młodzieży. Okres dojrzewania jest często określany jako czas, w którym młodzież eksperymentuje z nowymi tożsamościami, próbując różnych sposobów myślenia, uczucia, zachowania, ubierania się i interakcji z innymi. Rola może zapewnić młodym ludziom możliwość zbadania tych tożsamości bez doświadczania ich w rzeczywistym życiu.
Mogą spróbować osobowości, która obejmuje podejmowanie ryzyka, wyrażanie się kreatywnie, badanie ich seksualności lub angażowanie się w działalność przestępczą. Dzięki temu mogą doświadczać nowych perspektyw, emocji i doznań bez ryzyka szkody fizycznej lub konsekwencji prawnych. Ponadto rola umożliwia interakcję społeczną i rozwój umiejętności komunikacyjnych. Młodzi ludzie, którzy czują się odizolowani lub oderwani od rówieśników, mogą łatwiej tworzyć relacje poprzez gry online, czaty lub inne formy wirtualnej rzeczywistości niż w interakcjach twarzą w twarz. Oferuje również możliwości współpracy, rozwiązywania problemów i samodyscypliny, z których wszystkie mają zasadnicze znaczenie dla sukcesu w przyszłości.
Odgrywanie ról ma szereg potencjalnych wad. Niektóre nastolatki mogą uzależnić się od wysokiego poziomu akceptacji nowej tożsamości i stracić kontakt z rzeczywistością. Inni mogą rozwijać niezdrowe przywiązanie do wirtualnych przyjaciół lub partnerów, co prowadzi do uczucia samotności lub depresji.
Rola może prowadzić do cyberbullingu lub nękania, jeśli pozostanie bez kontroli.
Pomimo tych obaw, pracownicy służby zdrowia psychicznego zalecają odgrywanie roli jako sposób dla nastolatków do bezpiecznego i produktywnego badania ich osobowości. Rodzice powinni być świadomi działalności swoich dzieci, ale nie być zbyt restrykcyjni. Powinny one zachęcać do otwartej komunikacji na temat doświadczeń związanych z rolą i pomagać im rozwijać zdrowe granice między fantazją a rzeczywistością. Gry ról i czaty oferują unikalne możliwości dla osobistego wzrostu i komunikacji, ale powinny być wykorzystywane odpowiedzialnie i ostrożnie.
Jakie czynniki psychologiczne motywują młodych ludzi do zaangażowania się w rolę jako formy eksperymentalnego budowania tożsamości?
Ludzie mogą być motywowani przez różne psychologiczne powody eksperymentować z różnymi rolami w swoim życiu. Niektórzy ludzie mogą odczuwać poczucie władzy i kontroli, gdy przyjmują nową tożsamość, podczas gdy inni mogą to zrobić, aby uniknąć rzeczywistości lub znaleźć poczucie przynależności do grupy. Presja społeczna i oczekiwania mogą również odgrywać rolę, gdy ludzie mogą próbować różnych tożsamości, aby pasować do określonych norm społecznych lub dostosować się do grup rówieśników.