Młodość Queer odnosi się do młodych ludzi, którzy utożsamiają się z tożsamością płciową, orientacją seksualną, zachowaniem lub rolami, które nie są zgodne z normami społecznymi. Pozytywne kształtowanie tożsamości można zdefiniować jako proces nabywania i rozwijania własnej tożsamości, w tym tożsamości płci, orientacji seksualnej i roli społecznej poprzez doświadczenia życiowe, takie jak edukacja, rodzina, grupy rówieśników, wpływy kulturowe i reprezentacje mediów. Restrykcyjne środowiska odnoszą się do przestrzeni fizycznych, struktur społecznych, ideologicznych wierzeń, wartości religijnych i systemów prawnych, które utrudniają lub ograniczają wyrażenie i reprezentację queer.
Młodzież queer stoi przed różnymi wyzwaniami, w tym znęcaniem się, nękaniem, przemocą, dyskryminacją, piętnem, izolacją, marginalizacją, odrzuceniem, uciskiem i wykluczeniem, które mogą prowadzić do problemów zdrowia psychicznego, takich jak depresja, lęk, samobójstwo, nadużywanie substancji, niska samoocena i zachowania wysokiego ryzyka. Problemy te mogą utrudniać powstawanie pozytywnych tożsamości i odporności wśród młodzieży queer.
Jednak kilka strategii może sprzyjać pozytywnej tożsamości i odporności w restrykcyjnych środowiskach.
Jedną z strategii jest stworzenie bezpiecznych przestrzeni dla młodzieży queer, w tym rodzin wspierających, rówieśników, społeczności, szkół, miejsc pracy i organizacji. Bezpieczna przestrzeń zapewnia emocjonalne, psychologiczne i materialne wsparcie dla młodzieży queer, umożliwiając jej wyrażanie tożsamości płciowej, orientacji seksualnej i ról społecznych bez obawy przed osądem lub represjami. Takie przestrzenie promują samoodpowiedzialność, samoocenę i miłość do siebie, zwiększając odporność na zewnętrzne naciski i zmagania.
Na przykład projekt „It Gets Better" zapewnia platformę internetową, na której queer młodzież dzieli się opowieściami o swoim życiu, walkami, sukcesami i nadziejami, inspirując innych do przezwyciężenia przeciwności i rozwijania się.
Inną strategią jest kształcenie rodziców, nauczycieli, pracodawców i polityków o tożsamości queer, kulturze, historii, języku i rzecznictwie. Edukacja pomaga rozwiać błędne pojęcia, stereotypy i uprzedzenia, które promują dyskryminację, piętno i wykluczenie, umacniając młodość queer do przyjęcia ich tożsamości z dumą i zaufaniem.
Na przykład LGBTQ + Pride Month świętuje wkład i osiągnięcia queer ludzi i społeczności na całym świecie, podnosząc świadomość i uznanie.
Trzecią strategią jest ustanowienie ochrony prawnej i polityki dla młodzieży queer, takich jak przepisy antydyskryminacyjne, przepisy dotyczące przestępczości nienawiści, programy nauczania sprzyjające włączeniu społecznemu, równość szans i programy działań twierdzących. Ochrona prawna zapewnia równe prawa i szanse, promując pozytywne budowanie tożsamości i odporność wśród młodzieży queer. Mapy równości Kampania na rzecz praw człowieka śledzi postępy na szczeblu państwowym w kierunku równości LGBTQ +, informując o aktywizmie i działaniach na rzecz propagowania.
Wreszcie, służby zdrowia psychicznego i zasoby są potrzebne do promowania pozytywnej tożsamości i odporności wśród młodzieży queer. Pracownicy służby zdrowia psychicznego mogą udzielać porad, terapii i wsparcia, aby pomóc młodzieży queer radzić sobie z wyzwaniami, urazami i stresorami, co pozwala im budować siłę emocjonalną, poczucie własnej wartości i umiejętności radzenia sobie. Młodzież Queer może również uzyskać dostęp do grup wsparcia online, numerów interwencyjnych i zasobów, w tym projektu Trevor i projektu Getting Better.
Podsumowując, strategie takie jak tworzenie bezpiecznych przestrzeni, edukacja sojuszników, ustanowienie ochrony prawnej i zapewnienie wsparcia zdrowia psychicznego mogą sprzyjać pozytywnej tożsamości i odporności wśród młodzieży queer w ograniczających warunkach. Działania te mogą promować akceptację, upodmiotowienie i nadzieję, prowadząc do rozwoju osobistego i zmian społecznych.
Jakie strategie przyczyniają się do pozytywnej tożsamości i odporności wśród młodzieży queer w warunkach ograniczających?
Termin „queer” odnosi się do tych osób, które utożsamiają się z nietradycyjnymi tożsamościami seksualnymi, które nie są zgodne z normami heteronormatywnymi, takimi jak lesbijki, geje, biseksualiści, transgender, intersex, asexual (LGBTI +). Proces rozwijania poczucia jaźni jest złożony, obejmuje interakcje między biologią człowieka, środowiskiem i osobistymi doświadczeniami.