Queer青少年とは、ジェンダーのアイデンティティ、性的指向、行動、または社会規範に適合しない役割を特定する若者を指します。肯定的なアイデンティティ形成は、教育、家族、同僚グループ、文化的影響、メディア表現などの生活体験を通じて、ジェンダー・アイデンティティ、性的指向、社会的役割を含む自分自身のアイデンティティを獲得し、発展させるプロセスと定義することができる。制限的環境とは、物理的空間、社会構造、イデオロギー的信念、宗教的価値観、クィアの表現や表現を妨げたり制限したりする法制度を指します。
クィアの若者は、いじめ、ハラスメント、暴力、差別、スティグマ、孤立、疎外、拒絶、抑圧、および抑うつ、不安、自殺、薬物乱用、低い自尊心、および高リスク行動などのメンタルヘルス問題につながる可能性のあるさまざまな課題に直面しています。これらの問題は、クィアの若者の間で肯定的なアイデンティティと回復力の形成を妨げる可能性があります。
しかしながら、いくつかの戦略は、制限された環境で肯定的なアイデンティティと回復力を育むことができます。
1つの戦略は、支援家族、仲間、コミュニティ、学校、職場や組織を含むクイアの若者のための安全なスペースを作成することです。安全な空間は、クィアの若者に感情的、心理的、物質的なサポートを提供し、判断や抑圧を恐れずに性同一性、性的指向、社会的役割を表現することができます。このような空間は、自己受容、自尊心、自己愛を促進し、外部の圧力や闘争に対する回復力を高めます。
例えば、「It Gets Better」プロジェクトは、クイアの若者が自分の人生、闘争、成功と希望についての物語を共有し、他の人が逆境を乗り越えて繁栄するように促すオンラインプラットフォームを提供します。
もう一つの戦略は、クィアのアイデンティティ、文化、歴史、言語、擁護について親、教師、雇用主、政治家を教育することです。教育は、差別、汚名、排除を促進する誤解、ステレオタイプ、偏見を払拭し、クィアの若者が誇りと自信を持って自分のアイデンティティを受け入れられるようにするのに役立ちます。
例えば、LGBTQ+Pride Monthは世界中のクィアの人々やコミュニティの貢献と成果を祝い、意識と認識を高めます。
第3の戦略は、反差別法、憎悪犯罪法、包括的なカリキュラム、平等な機会、肯定的な行動プログラムなど、クイアユースのための法的保護と政策を確立することです。法的保護は平等な権利と機会を提供し、クィアな若者の間で肯定的なアイデンティティ構築と回復力を促進します。平等マップ人権キャンペーンは、LGBTQ+平等に向けて国家レベルでの進歩を追跡し、活動主義と擁護活動を知らせる。最後に、クィアの若者の間で肯定的なアイデンティティと回復力を促進するために、メンタルヘルスサービスとリソースが必要です。メンタルヘルスの専門家は、カウンセリング、セラピー、サポートを提供して、クイアの若者が課題、怪我やストレスに対処するのを助けることができます。
結論として、安全なスペースの作成、同盟国の教育、法的保護の確立、メンタルヘルスサポートの提供などの戦略は、制限的な設定でクイアの若者の間で肯定的なアイデンティティと回復力を養うことができます。これらの行動は、自己受容、エンパワーメント、希望を促進し、個人の成長と社会の変化につながる可能性があります。
制限的な設定でクイアの若者の間で肯定的なアイデンティティと回復力に貢献する戦略は何ですか？
「queer」という用語は、レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、インターセックス、無性愛（LGBTI+）などの異常な規範に適合しない非伝統的な性的アイデンティティを識別する個人を指します。自己感覚を発達させるプロセスは複雑であり、人間の生物学、環境、そして個人的な経験の間の相互作用を含む。