青年のための性教育の重要性
若者が思春期に入り、自分の体の変化を経験し始めると、彼らがこれらの新しい身体的および感情的な経験を理解し、ナビゲートするのを助けるために包括的な性教育を受けることが不可欠です。多くの親は、子供と性的なトピックについて話し合うことに不快を感じますが、青年にとっては、生殖の健康、同意、避妊、HIV/AIDS予防などの安全な方法についての正確で包括的な情報にアクセスできることが重要です。研究によると、性教育プログラムに参加する青年は、性行為の開始を遅らせ、安全なセックスを実践し、パートナーとのニーズや欲望を効果的に伝える可能性が高いことがわかります。残念ながら、性教育に関する話は誤解を招くか、不完全である可能性があります。性教育の資源を批判的に分析し、有害な規範に挑戦することによって、青年は性と関係に対するより健康的な態度を開発することができます。
性の教育に関する複雑な物語
性の教育に関する物語に挑戦することのできる一つの方法は、性別の役割と親密さに関連する期待についての仮定を疑問視することです。例えば、伝統的な性教育はしばしば異常な理想を永続させ、男性は性的な出会いを始め、女性は男性の権威に服従する。
しかしながら、クィア・インクルーシブ・セクシュアリティ教育は、性的アイデンティティと指向の多様な範囲を認識し、関係するすべての当事者間の相互尊重を促進する。十代の若者たちは、障害者、色の人々、そして無性愛者または過性愛者として描かれるかもしれない他の疎外されたグループの先入観にも挑戦することができます。質問をしたり、別の視点を探したりすることで、青年は「通常の」行動とは何か、そして人間のセクシュアリティに対する微妙な見方の発展について理解を深めることができます。
性教育の物語の内部化
一方、青年は、性教育の物語からのメッセージを完全に処理せずに内部化することができ、自分自身や他の人についての不健康な信念につながります。
例えば、多くの性教育プログラムは、妊娠やSTIを防ぐための禁欲だけの方法を教えていますが、このアプローチは、ほとんどの青年が結婚前に何らかの性的接触を経験するという現実を無視します。
さらに、いくつかの性教育の教材は男性性と女性性のステレオタイプを強化し、男の子は攻撃的であり、女の子はベッドに従順であるべきであることを強調します。性別のこの狭い定義は、これらのカテゴリーで識別されない非バイナリまたはクィアの若者にとって混乱と恥につながる可能性があります。十代の若者が性教育の資源の背後にある前提を批判的に評価し、彼らが混乱または対立していると感じたときに支援を求めることが重要です。結論として、セクシュアリティ教育は、身体的および感情的変化をナビゲートする青年にとって重要な情報を提供しますが、有害なステレオタイプと誤解に対処するためには、慎重にキュレーションされ、文脈化されなければなりません。優勢な物語を問い、異なる視点を求めることによって、若者は親密さと関係についてのより健康的な態度を開発することによって、ジェンダーの役割、障害、人種、セクシュアリティの規範的な概念に挑戦することができます。批判的思考、対話、自己反射を通じて、青年は自分の性的健康と幸福の力を与えるエージェントになることができます。
十代の若者たちはどのように性教育の物語に挑戦したり、内部化したりしますか？
多くの十代の若者たちは、親、教師、または他の成人と性的な問題を話し合うのが不快に感じるかもしれません。彼らはまた、しばしば乱交や客観的な女性を祝う彼らの仲間やメディアの価値に影響を受けることができます。