オナニーは性器に触れて楽しむ行為です。これには、単独で探検したり、相互オナニーなどのパートナーリング活動が含まれる場合があります。オナニーは人の性的発達の正常な部分ですが、しばしば公然と議論されることはほとんどないタブーのトピックと考えられます。これは思春期の性的発達に重要な影響を与える可能性があります。
多くの文化では、自慰行為は不健康、不道徳、罪深い、または恥ずべきと考えられています。この習慣に従事する大人は、時々変態、逸脱、または汚れとしてラベル付けされます。親は自分の子供に自慰行為をしないように警告したり、そうするなら罰したりすることができます。宗教はしばしばそれを自己吸収あるいは悪魔的活動の表現として非難する。学校はオナニー指導を提供していません。十代の若者は友人やポルノからセックスについて学ぶべきです。
オナニーに対するこの否定的な態度は、若者の混乱と不安を引き起こす可能性があります。彼らはこの自然な活動を楽しんで罪悪感を感じるかもしれません。親や医療関係者と話し合うのを避けるかもしれません。彼らは自分や他人の性器に夢中になり、行動に巻き込まれることを心配するかもしれません。
オナニー関連のタブーは、十代の若者たちがパートナーとのセクシュアリティをどのように探求するかにも影響を与えます。オナニーが間違っていると思っている場合、彼らは潜在的なパートナーと個人情報を共有することを嫌がるかもしれません。彼らは彼らのパートナーが決して自慰行為をしないと仮定するかもしれないし、そうするために彼らを厳しく判断するでしょう。それは感情的なつながりを欠いているので、いくつかは、物理的な接触の他の形態よりも親密ではないと相互自慰を見るかもしれません。他の人は、その限られた価値を実現することなく、性交の代替としてそれを使用することができます。
オープンな議論の欠如は、オナニーについての誤った仮定と誤解につながる可能性があります。多くの十代の若者たちは、単独研究の利点や安全にそれを使用するさまざまな方法に気づいていません。質問や懸念があれば、ためらって助けを求めるかもしれません。これは、避妊、STI、同意、および安全な性別に関連するその他の重要なトピックについての学習を遅らせる可能性があります。これは、パートナーとの喜びと親密さのための機会を逃すことにつながる可能性があります。
これらの問題に対処するためには、タブーに挑戦し、オナニーに対する前向きな態度を促進する必要があります。親はセクシュアリティについて子供たちと開いていて、質問をするよう勧めなければなりません。教育者は、人間のセクシュアリティのあらゆる側面に関する正確で年齢に適した情報を提供する必要があります。健康の専門家は、より多くを学びたい人のためのサポートとリソースを提供する必要があります。オナニーが正常化され、受け入れられ、祝われる文化を作ることによって、私たちは思春期の性的健康と幸福を改善することができます。
オナニー関連のタブーは思春期の性的発達にどのように影響しますか？
オナニーは、十代の若者が自分のセクシュアリティを探求し、自分自身について学ぶための最も一般的な方法の1つですが、それはまた、彼らの性的発達に重要な影響を与えることができる社会的汚名と恥に囲まれていることができます。まず、オナニーに対するタブーは、人格形成のこの重要な時期に罪悪感、恥ずかしさ、不安を引き起こす可能性があります。