性教育は、自分の体と他の人の体を理解するのに役立つ、誰の人生の重要な部分です。それは性交とそれがどのように機能するかについての知識を提供します。しかし、教師が信念や経験に基づいてこの主題を教えるために使用するさまざまなアプローチがあります。教師の中には、生徒に明確な指示を与えることを信じる人もいれば、特定の用語を使用せずにすべてを説明すべきだと信じる人もいます。同意、境界、お互いの尊重などのトピックをストーリーやアクションを通じて議論することを好む人がいます。
最も効果的な教育的アプローチは、それぞれが長所と短所を持っているので、これらの技術のすべてを共有することです。
例えば、男性性器や女性の胸などの性器の物理的な側面だけを言及せずに話すと、他の部分がどのように存在しているのか、どのように機能しているのか分からないので、混乱する人もいるかもしれません。一方で、技術的な詳細についてあまりにも多くを話すことは、すでに主題について十分に知っている学生を疲れることができます。
将来明確化が必要なときに恥ずかしくないように、誰もが質問しやすい環境を作ることが重要です。学生も同等の圧力を経験するべきではありません、同等の圧力は、彼らがデートしたい人を把握したり、学校の時間の間に社交しようとしている10代の間の懸念です。だから彼らは勉強時間外の友人によって設定された傾向に圧力を感じるのではなく、お互いから学びます。
学生が電子メールやSlackのようなチャットソフトウェアを通じて匿名の質問をすることができる安全なスペースを作成することです。それは彼らが公的ではなく個人的に自分自身を表現するのを助け、将来的にはそれほど厄介な瞬間につながりません。
さらに、教育者は、それらを完全に避けるのではなく、直接問題を解決することができます、これは、教師と学生の間の信頼を構築します。学生たちは、聞こえて理解していると、ステレオタイプに基づいて他人を判断することなく、新しいことを学ぶことについてよりオープンな考えを持つようになります。
性教育における教育的アプローチは、最も効果的に相互信頼を構築し、関係における恐怖を減らしますか？
性教育の研究者や専門家によると、,いくつかの教育的アプローチは、相互信頼を構築し、関係の恐怖を減らすために効果的であることができます。1つのアプローチは、境界、尊重、アサーティビティなどのトピックを議論することを含む同意とコミュニケーションスキルを教えることです。もう1つのアプローチは、現実的な状況を模倣するロールプレイングシナリオを使用し、学生が困難な会話をナビゲートする練習を奨励することです。