初期の愛着経験は、人の自己認識の発展と生涯を通じて健康的な関係を確立する能力にとって重要です。添付資料理論は、子供たちが保護され、理解され、世話されていると感じる安全な避難所を子供たちに提供する、彼らの主要な介護者への安全な添付ファイルを形成することを示唆しています。愛とケアと安全のこの初期の経験は、将来の関係で人々が自分自身や他の人をどのように知覚するかに影響を与える神経経路を作成します。安全な愛着スタイルは、より高いレベルの自尊心、より大きな感情的規制、より良いソーシャルスキル、より満足のいく対人交流に関連しています。
性的行動と関係性の信頼の面では、愛着スタイルは大人のパターンを形作る上で重要な役割を果たします。子供の頃に安全な愛着を経験した人々は、成人期にはより健康な性的発達とより強いロマンチックな絆を持つ傾向があります。彼らは、拒絶に対する恐れ、親密さへの不安、関係における嫉妬をあまり経験しないかもしれません。彼らはまた、公然と正直にコミュニケーションし、脆弱な感情を共有し、相互の尊重と支持に基づいて深い絆を築く可能性が高いです。
しかし、不安定な環境や怠慢な環境で育った人は、放棄、不信、低い自尊心の感情のために親密な関係に苦労するかもしれません。彼らは、真のつながりの代わりに強烈で即時の満足を求め、対処のメカニズムとして乱交、不倫、中毒などの危険な行動に従事するかもしれません。彼らは長期的なパートナーシップにコミットし、緊密な絆を形成するときに拒絶と裏切りを恐れて苦労するかもしれません。したがって、大人の性行動への愛着の影響を理解することは、健康的なロマンチックな性的関係を築くために重要です。セラピストは、人々が自分の愛着スタイルを定義し、トラウマやネガティブな経験を使ってよりポジティブな視点や行動を開発するのを助けることができます。関係教育プログラムは、カップルの愛着理論と紛争、親密さ、信頼の問題を効果的にナビゲートする方法を教えることができます。
早期愛着経験はどのように成人の性行為と関係の信頼を形作るのですか？
添付資料理論は、幼児および幼年期の安全、安全、中毒の経験が、後の人生で他の人と親密な関係を築く能力に長期的な影響を与える可能性を示唆している（Ainsworth et al。、 1978）。特に、保護者などから継続的なケアを受けているお子様は、安心して愛着を持ち、他のお子様にも安心してサポートしていただくことができます。