性教育は、人々が自分の体、感情や関係について学ぶために重要です。人間の生殖の生物学の初期の研究は、若者が子供、妊娠、子育てがどのように作成されるかを理解するのに役立ちます。
しかし、この知識が後の人生で不適切な性行為を防ぐかどうかについての研究は不十分である。この記事では、大人のパートナーの間で紛争や誤解を軽減するかどうかを判断するために、性解剖、覚醒、喜び、安全について子供たちに教えることの意味を調べます。
セクシュアリティ教育
子供たちの性器と生殖の健康について教育することは、成人に達したときにこれらのトピックについてより自由に話すことを可能にする。教師は、年齢を考慮して、性器、思春期、ホルモン、自慰行為、避妊、同意、性同一性などの基本的な概念を導入することができます。例えば、未就学児は男の子にペニスがあり、女の子にはvulvasがあると教えることができます。中学生は、性交中に何が起こるか、どの部分が触れられているか、精子がどこから来るかなどを知ることができます。これらのレッスンは、性別についての議論を正常化し、恥や恥ずかしさを減らすのに役立ちます。
不適切な行動を防ぐ
性教育の目標は抑制ではなく予防であるべきです。自分の体に関する正確な情報を知ることで、人々は情報に基づいた意思決定を行い、保護されていない性に関連する悪影響を避けることができます。子供と公然とセクシュアリティについて話し合う親は、成人における親密さに対するより健康的な態度に貢献するかもしれません。十代の若者が性的に活動的になる前に安全な性行為について親に話して快適に感じるならば、彼らは複数のパートナーを持つことや保護されていない性交を持つことなどの危険な行動に従事する可能性は低いかもしれません。この知識は、若い人々が妊娠の症状を早期に認識し、適切な医療を求めるのにも役立ちます。
紛争の軽減
場合によっては、早期教育は、性的ニーズと好みに関する大人間のより良いコミュニケーションにつながることが示されています。覚醒、喜び、境界を学ぶように成長する人々は、恥や罪悪感を感じることなく、自分が望むものを求める方法を知ることができます。彼らはパートナーの希望をより明確に理解し、それに応じて妥協することができます。
しかし、それは教育者と家族の両方が使用する教授法の質に依存します-子供にあまりにも多くの自由や圧力を与えることは反対の効果を持つことができます。家庭での価値観を強化しながら、安全なトピックについて子供たちと公然と話すことが重要です。
全体として、年齢に応じた再生と快楽教育を提供することは、子供の精神的健康と人生の後半の関係を改善することができるという証拠があります。
しかし、子供たちが安心して質問をしたり、親や先生のサポートを受けて自分の体を探索したりする環境を作ることが重要です。これらの利点が子供時代を超えて持続するかどうかを判断するために、性プログラムの長期的な影響についてより多くの研究が行われるべきである。
早期の性教育は、成人における性行為の不適切な行為、関係の対立、または誤解を防ぐことができるか？
近年では、複製、関係、同意など、人間のセクシュアリティのさまざまな側面をカバーする包括的なセクシュアリティ教育を若者に提供することに焦点が当てられています。一部の研究者は、それが人々が性についての健全な態度を開発し、危険な行動の可能性を減らすのを助けることができると信じているが、他の人はそれが性的内容への早期暴露につながる可能性があると主張する。