思春期の発達
思春期の脳は大きく変化しています。自分自身、仲間、そして周りの世界について学ぶとき、彼らはまた、それらのすべての情報を理解するのに役立つ新しい認知能力を開発します。これらのスキルは、批判的かつ独立的に考えることを可能にし、LGBT問題などの特定の社会規範を採用することには挑戦的である可能性があります。
これらのトピックに関する親の偏見の受け入れに対抗するために十代の若者が使用できる戦略があります。
親の圧力に抵抗する
ティーンエイジャーが親の偏見を認め、挑戦するための戦略の1つです。これには、これらの信条がどこから来たのか、なぜ存在するのか、そして自分自身の価値観と一致しているのかを理解することが含まれます。
親が同性愛が不道徳または不自然であると信じている場合、ティーンはそうでないことを示唆する科学的証拠を指摘することができます。彼らはまた、これらの態度が将来LGBTQ+として識別する人々との関係にどのように影響するかもしれないと考えるかもしれません。
バイアスを認識する
もう一つのアプローチは、自分自身の中でバイアスを認識することです。青少年は、メディアの表現や宗教的な教えなどを通じて、社会が性的マイノリティの否定的な見解を持つようにする方法を探すべきです。これを行うことで、信念体系に根を下ろす前にバイアスを特定し、修正し始めることができます。これは、自分自身とは異なる識別する人々のためのより大きな受け入れと共感につながる可能性があります。
同僚とのつながり
同様の経験を共有する同僚とのつながりは、この探求と成長の時期にサポートを提供することができます。十代の若者たちは、セクシュアリティ、ジェンダーのアイデンティティ、関係についての議論で慰めを見つけることができます。これらの会話は、LGBTQコミュニティの一員となることが何を意味するのかについての新しい視点を獲得し、彼らの闘いの中で孤独を感じるのを助けることができます。
これらの問題についてオープンな考えを持っている教師やメンターなどのロールモデルに話すことは、受け入れの感覚をさらに促進することができます。
共感を育てる
十代の若者たちは、性的指向や性同一性に基づいて差別を経験する他の人たちの共感を育てることができます。これには、積極的な非判断的なリスニング、存在するときの特権を認めること、可能な限り平等を主張することが含まれます。共感を実践することで、十代の若者たちは自分自身を超えた思いやりと理解を育むことができます。
認知戦略は、青年がLGBT問題について親の偏見を受け入れることに抵抗することを可能にする。自分自身の中でバイアスを認識し、仲間とつながり、他の人への共感を育てることは、10代の若者が性的マイノリティに対する健全な態度を開発することによって社会的規範に挑戦できるすべての方法です。これには時間と労力がかかるかもしれませんが、これらの慣行に参加することは、私たちの周りの世界の多様性のより大きな自己認識と認識につながります。
青少年がLGBT問題に関する親の偏見に立ち向かうことができる認知戦略は何ですか？
思春期は、多くの場合、人々が自分のアイデンティティを探求し、様々な社会問題についての意見を開発し始める時です。したがって、親が子供が自分とは異なる独立した信念、特に性的指向や性同一性などのトピックに関連する信念を形成することを防ぐことは困難です。