Queerの視点は、過小評価されたアイデンティティの意識を高め、性的指向に関係なくすべての人々の受け入れと包含を奨励し、異なるコミュニティ間の理解を促進するのに役立つため、教育に含めることが重要です。
さらに、教育にクイアの視点を組み込むことは、しばしば特定のグループの人々を排除し、疎外する異常な規範やcisgender規範に挑戦するのに役立ちます。最終的に、これは誰もが歓迎され、尊敬されていると感じるより包括的で公平な社会につながる可能性があります。
クィアの態度は、一般的に文化的記憶を変えることができる一つの方法は、ジェンダーの役割と性的アイデンティティについての伝統的な物語に挑戦することです。性的魅力やアイデンティティには多くの方法があり、性的魅力やアイデンティティが多くの形をとることができることを認識して、学生はバイナリのカテゴリーを超えて見ることを学び、多様性を受け入れることができます。これは、さまざまなグループの人々の間でより大きな寛容と理解につながるだけでなく、問題を解決するための新しいアイデアやアプローチの開発につながる可能性があります。
もう一つの奇妙な視点は、歴史を通してLGBTQ+の人々の経験を強調することによって、文化的記憶を変えることができます。こうしたストーリーをカリキュラムに取り入れることで、地域の皆さんが直面している苦労や社会への貢献をより深く理解することができます。また、LGBTQ+の人々についてのステレオタイプや偏見と戦うのにも役立ちます。
最後に、奇妙な視点は、異分類を促進することによって文化的記憶を変えることができます。人種差別、性差別、ableismなどの異なる形態の抑圧がどのように相互に交差しているかを認識することで、学生はこれらの権力システムがどのように機能しているかを理解し始め、一部の人々にとって障壁を作り出すことができます。これは、すべての人のためのより公平で公平な社会を作成するためのより大きな意識と行動につながる可能性があります。最後に、教育にクイアの視点を組み込むことは、有意義で永続的な方法で文化的記憶を変革することができます。規範に挑戦し、包摂を促進し、多様な経験を認識することで、教育者は誰もが尊敬され尊敬される学習環境を作り出すことができます。
奇妙な視点を含む教育は、一般的に文化的記憶を変えることができますか？
奇妙な視点を含む教育は、過去の出来事の文化全体の記憶にどの程度影響を及ぼすのでしょうか。この問題は、相互に関連した社会的、政治的、経済的、歴史的な影響を伴う複雑な問題を提起する。直接差別を経験した人だけがLGBTQ+の問題について他の人を教育することに参加すべきだと主張する人もいますが、包摂性と理解を促進するためにすべての人が参加すべきだと主張する人もいます。