酷儿观点必须纳入教育，因为它们可以帮助提高对代表性不足身份的认识，鼓励所有人的接受和包容，无论其性取向如何，并促进不同社区之间的理解。此外，将酷儿观点纳入教育可以帮助挑战异规范和顺性别规范，这些规范经常排斥和边缘化某些群体。最终，这可能导致建立更具包容性和公平性的社会，使每个人都感到受到欢迎和尊重。奇怪的观点可以改变整个文化记忆的一种方式是挑战关于性别角色和性认同的传统叙述。认识到有多种方式可以成为男性或女性，并且性吸引力和身份可以采取多种形式，因此学生可以学会超越二元类别并接受多样性。这可能导致不同群体之间更加容忍和理解，并形成解决问题的新思想和方法。另一种奇怪的前景可以改变文化记忆的方式是报道LGBTQ+人在整个历史中的经历。通过将这些故事纳入课程，学生可以更深入地了解这些社区成员所面临的斗争以及他们对社会的贡献。它还可以帮助打击关于LGBTQ+人的陈规定型观念和偏见，同时注意到他们的独特声音和观点。最后，奇怪的前景可以通过促进性交来改变文化记忆。通过认识到种族主义、性别歧视和禁欲主义等各种形式的压迫是如何相互交叉的，学生可以开始了解这些权力制度是如何共同运作的，为某些人制造障碍。这可能导致提高认识和采取行动，为所有人建立一个更加公正和公平的社会。总之，将奇怪的观点纳入教育可以有意义和持久的方式改变文化记忆。通过挑战规范，促进参与和承认多样化的经验，教师可以创造一个学习环境，让每个人都感到宝贵和尊重。
包含奇怪观点的教育能否改变整个文化记忆？
包括奇怪观点在内的教育在多大程度上会影响文化对过去事件的一般记忆？这个问题带来了复杂的问题，并带来了相互关联的社会、政治、经济和历史后果。虽然有些人认为只有经历过直接歧视的人才应该参与教育他人了解LGBTQ+问题，但另一些人则认为所有人都应该参与，以促进包容性和理解。