セクシュアリティは非常に個人的な問題であり、多くの場合、社会の規範と価値観に影響されます。それは欲望、思考、空想、感情、感情、魅力、性関連の行動などの多くの側面を含みます。これらの要因は、家族、仲間、メディア、教育、宗教、公共政策、法律など、さまざまな環境要因によって形成されています。幼少期、青年期、成人期など、さまざまな発達段階で成長すると、これらの影響が変化し、セクシュアリティの認識や表現が変化する可能性があります。
性同一性の概念とは、性別、性的役割、性的指向、性的好み、および人種、年齢、社会階級、外観などの他の特性に基づいて識別する方法を指します。文化的期待は、服装、行動、関係の面で男性と女性に受け入れられるものを決定する上で重要な役割を果たします。
例えば、異性愛関係を重視する文化もあれば、異性愛関係や一夫多妻制を受け入れる文化もあります。
幼少期：
子供たちは、身体の部分、プライバシー、境界、同意、安全性を学ぶことによって、通常3歳から6歳までの幼い頃にセクシュアリティの理解を深めます。ほとんどの子供はこの段階で性的な衝動を持っていませんが、男の子と女の子の違いに興味があるかもしれません。親、教師、介護者は、積極的な自尊心、自信、他者の違いを尊重するために、健全な性行為と関係について話し合うべきです。
思春期：
思春期の若者は、急速な身体的、精神的、ホルモン的変化を経験し、性的欲求、興味、好みを発見します。彼らは性行動を実験します、しばしばピアプレッシャーに影響を受けます、社会規範、セクシュアリティのメディアの描写。一部のティーンエイジャーは、両親、学校、社会からの相反するメッセージのために彼らのセクシュアリティについて混乱していると感じています。差別、いじめ、嫌がらせ、虐待に直面している人もいます。
成人：
成人期に入ると、文化的規範や期待はロマンチックなパートナーシップ、親密さ、性的行動に影響を与えます。いくつかの社会は、結婚と家族をキャリアよりも優先し、愛とコミットメントに基づいて一夫一婦制の関係を促進します。他の人は、カジュアルなリエゾンに耐えます、一夫多妻制、polyandry、オープンな関係や同性の組合。親密さのレベルはまた文化、年齢、宗教、教育および他の要因によって変わります。
例えば、いくつかの文化は愛情の公共の表示を奨励し、他の文化はそれを不信者として非難する。
社会規範と文化的期待は、人の性的アイデンティティ、欲望、および関係行動を人生のさまざまな段階で形作る上で重要な役割を果たします。親、教育者、政策立案者は、子供と若者の健全な性的発達を促進し、多様なアイデンティティと実践の尊重を促進するために、これらの影響を理解する必要があります。意識を高め、タブーを壊し、偏見を減らし、サポートを提供し、安全な空間を作ることで、人々が自由に、安全に表現できる、より包括的な世界を作ることができます。
社会規範と文化的期待は、生活のさまざまな段階での性的アイデンティティ、欲望、および関係行動にどのように影響しますか？
性的アイデンティティと行動の発展は、社会規範や文化的期待を含む生物学的、社会的、文化的要因の組み合わせによって影響されます。生涯を通じて、個人は、社会規範や文化的期待の変化により、性的指向、魅力、関係の好みに変化を経験することがあります。社会規範とは、特定の社会で何が受け入れられ、期待されるかを決定する社会規範です。