思春期は、他人を助ける、資源を共有する、正しいことを主張するなどの社会的行動を含む、道徳的推論と社会的行動を開発するための重要な時期です。研究は、これらの行動に従事する意欲を形作る上で、青少年の公平性と公平性に関する信念が重要な役割を果たすことを示しています。
研究によると、自分自身を不公平と認識するティーンエイジャーは、脅迫や破壊的な財産などの否定的な方法で行動する可能性が高い一方で、公平さを信じる人々は、ボランティアや慈善団体への寄付などの肯定的な行動に従事する可能性が高いことが示されています。
青年の信念と社会的行動との間のリンクは複雑で多面的であり、このリンクに影響を与える可能性のあるいくつかの要因があります。この記事では、公平性と公平性に関する青年の信念が、社会的行動に従事する意欲にどのように影響するか、そしてこれらの関係が様々な個人的、社会的、文化的要因によってどのように影響されるかを調べます。
個人的な要因：
十代の若者たちが社会的な行動に積極的に取り組むことに影響を与える重要な要因の1つは、公平さと正義に対する彼ら自身の認識です。人生で公平かつ公正に扱われたと感じている青年は、社会的な行動について肯定的である可能性が高くなりますが、不正を認識している人はそうする可能性が低くなります。なぜなら、社会の公正と公正を促進する方法として、社会的な行動をとる傾向があるからです。
正義についての強い道徳的アイデンティティと信念を持つ青年は、そのようなアイデンティティや信念のない青年よりも社会的行動に従事する可能性が高い。
共感や意識などの人格特性の個人差も、青年の社会的行動を形作る上で重要な役割を果たしています。
高い共感を持つ人は、それが個人的に利益をもたらさない場合でも、他の人を助ける可能性が高くなりますが、共感が低い人はそうする可能性が低いかもしれません。
社会的要因：
公平性と正義に関する青年の信念は、自分自身の経験だけでなく、彼らが住んでいる広範な社会的文脈によっても影響されます。不平等や差別が高い社会で育った青年は、これらの活動を無益または効果的でないとみなすため、社会的行動に従事する可能性が低いかもしれません。
公平さと正義に対するメディアの報道の影響は、青年の信念と行動を形作ることができます。
正しいことのために立ち上がるヒーローのメディア表現は、十代の若者たちが自分でこのようなことをするように促すことができます。一方、利己的または非倫理的に行動する人々の否定的な描写は、思春期の若者が社会的行動に従事するのを妨げる可能性があります。
ピアプレッシャーと社会規範は、十代の若者が社会的な行動に従事するかどうかに影響を及ぼす可能性があります。特定の期待に応えるために仲間の圧力を感じる人は、社会的規範から逸脱し、利他的に行動するほど喜んではないかもしれません。
文化的要因：
宗教的信念や文化的価値を含む文化的要因は、青年の公正と正義の認識を形作ることもできます。他人を助けることや貧しい人々を思いやることを重視する宗教は、思春期の若者が社会的行動に従事することを奨励するかもしれませんが、個人主義や物質主義を重視する文化はそのような行動を落胆させるかもしれません。いくつかの文化は、共同やコラボレーションよりも個々の達成や競争を重視している可能性があり、それは青年の社会的行動に対する態度に影響を与える可能性があります。
公平性と正義に関する青年の信念は、社会的行動に従事する意欲を形作る上で重要な役割を果たしている。個人的、社会的、文化的要因がこれらの信念に寄与し、それらがどのように相互作用するかを理解することは、思春期の発達における肯定的な成果を促進するために不可欠である。公平性と公平性を促進する環境を創出し、青少年に社会的な行動を実践する力を与えることで、世界をより良い場所にするために努力する健康で倫理的な大人に変身するのを助けることができます。
公正と正義についての十代の若者たちの信念は、社会的な行動に従事する意欲にどのように影響しますか？
思春期は、人々が周りの世界をどのように認識し、他の人と相互作用するかに影響を与える重要な身体的および認知的発達の変化によって特徴付けられる人生の重要な段階です。このような変化の1つは、正義や公平性などの概念を含む、社会的規範や価値観のますます複雑な理解です。