子どもたちは、ひとり親、混血、里親、里親、一夫多妻制、公然、私立、一夫多妻制、伝統的、核、拡張、多民族、多文化、軍事、低所得者、高所得者など様々な家庭で育つことができます。同性カップルは社会でより目立つようになり、彼らは結婚して子供を育てる法的権利を得た。これは、平等な治療と認識のために戦ったLGBTQ+活動家のような擁護団体のおかげで可能です。ゲイの親に育てられた子供たちは、同性愛に対する否定的な社会的見解から、いじめ、差別、社会的孤立、汚名などの困難に直面する可能性があると主張する研究者もいる。
最近の研究では、これらの恐怖は根拠のないものであり、レズビアンまたはゲイの両親によって育てられた子供たちは、メンタルヘルスのアウトカム、学術的成果、およびその他の発達の軌跡に関して異性家庭で彼らの同等の生活を送っている。
Ritch C。 Savin-Williamsらによる研究。（2015）は、自尊心、抑うつ症状、非行に関して、性的少数者と異性愛者の若者に差はないことを明らかにした。Sara Jaffee et al。（2018）では、同性の親を持つ子供は、異性の親が行動の問題を経験する子供よりも可能性が低いことがわかりました。子供の幸福は、親の性別ではなく、性別の役割のモデル化、家族の安定、感情的なサポート、経済的資源など、いくつかの要因に依存します。
社会はまた、非伝統的な家族からの子供たちがどのように働くかを決定する上で重要な役割を果たしています。レベッカ・M・ストッツァーらによる縦方向の研究。（2016）は、親のストレスのレベルが家族のタイプや構造よりも子供の幸福に影響を与えることを発見しました。研究では、3歳から4歳までの1人の子供を持つ374人の母親を調べ、高レベルのストレスを報告した親には、ストレスの少ない親と比較して感情的、行動的、注意の問題を経験した子供がいることがわかりました。
Elizabeth Oppenheimer et al。による別の研究。（2019）は、反LGBTQ+の態度を持つ保守的な地域に住んでいた子供たちが、同性愛者の意見を持つリベラルな地域に住んでいる子供たちよりも精神衛生上の結果が悪いことを発見しました。これは、社会が子供の心理的幸福に家族の構造よりも影響を与える可能性があることを意味します。
同性教育は子供に悪影響を及ぼす可能性があると考えている研究者もいますが、ほとんどの研究は、これが事実ではないことを示しています。
公衆の受け入れは、家族構造よりも子供の発達軌道に影響を与えるようです。組成に関係なく、すべての家族が受け入れられる包括的な環境を作るために働いた方が良いでしょう。
同性家庭で育った子どもたちの発達の軌跡は何ですか？また、公衆の受け入れはどのように結果を調整しますか？
研究では、同性の親によって育てられた子供たちは、認知的および社会的感情的機能を含むほとんどの発達上の措置でうまく機能する傾向があることが示されている（Feinstein et al。、 2017；Goldberg&Allen、 2018）。