親、教育者、社会が多様なアイデンティティの意識と理解を高める必要性を認識するにつれて、包括的な児童書は近年ますます重要になっています。これらの物語は、自分自身とは異なるかもしれない人々への共感と敬意を育むのに役立ちます。これらの本がこの目標を達成する一つの方法は、伝統的ではない家族の構造と性別の役割を本物の方法で描写することです。そのような本を読む子どもたちは、自分の経験を超えて多様な経験を受け、多様性を認識し、伝統的な規範外を識別する人々の受け入れに貢献することができます。
同性の親を持つ家族に関する包括的な本を読んで、子供たちはすべての性別の人々の間に愛とサポートがどのように存在するかの例を見ます。それは同性関係を正常化し、それが家族であることを意味するものの周りの障壁を破壊するのに役立ちます。同様に、トランスジェンダーのキャラクターをフィーチャーした本は、出生時に割り当てられた性別に関係なく、人々が自由かつ本格的に自分自身を表現できることを示しています。これらのアイデンティティについて肯定的な考えを提示することによって、若い読者は、すべての人が恐れや汚名なしに自分の真実を生きる価値があることを学びます。
包括的な児童書は、ジェンダーの多様性に対する共感と尊重を育むことができるもう一つの方法は、ジェンダーに適合しないキャラクターを描くことです。これらの物語はしばしば、社会の期待に反し、男らしさと女性らしさの先入観に挑戦する主人公をフィーチャーしています。
例えば、tomboy girlsや男の子をフィーチャーした本は、ジェンダー表現に関しては一定のルールがないことを示しています。読者は、自分自身を表現してもいいこと、そしてステレオタイプに従うのではなく、自分の個性を祝うことを学ぶでしょう。さらに、より多くの人々が非バイナリまたはジェンダーの流体として識別するにつれて、包括的な児童文学における代名詞の使用はますます重要になっています。これらの本は、男性的または女性的な代名詞の代わりに「彼ら」または「彼ら」のような用語を使用し、アイデンティティが複雑で多面的であることを示しています。若い読者はバイナリを越えて言語の理解を得て、アイデンティティが伝統的なカテゴリーにきちんと収まらない人々をより受容するのを助けることができます。
一般的に、包括的な児童書は、若い読者のジェンダーの多様性の共感と尊重を促進する上で重要な役割を果たしています。多様な家族構造、性別、アイデンティティの表現を描くことで、多様な経験を正常化し、受け入れを促進します。それは人々が判断や偏見なしに自分自身に真実であることができると感じるより公平な社会を作成するのに役立ちます。
インクルーシブな児童書は、若い読者のジェンダーの多様性に対する共感と尊重をどのように促進するのでしょうか？
異なるグループの平等、公平性、認識を強調する児童文学には、しばしば非バイナリの性別を識別する文字が含まれます。これらのキャラクターは、伝統的に別の性別に関連した衣服を着用したり、「he」や「she」などの単語を交換的に使用したりするなど、性別に適合しない行動を表示することができます（例えば、ケイトリン・ドルーヒーとヴァシュティ・ハリソンの「Little Elliot、 Big City」）。