Microaggressionsは微妙な形態の差別であり、非バイナリまたはトランスジェンダーとして識別する人々の心理的および感情的幸福に大きな影響を与える可能性があります。近年では、特に職場や教育環境において、これらの行動の有病率に対する意識が高まっています。
しかし、彼らは彼らの形成年に子供や青年にどのように影響を与えるかにあまり注意が払われています。このエッセイでは、マイクロ攻撃がジェンダー多様性の若者の認知発達にどのように影響を与えるかを調べます。
認知発達に対するマイクロアグリゲーションの影響
研究によると、マイクロアグリゲーションは、ジェンダー多様性のある若者における自尊心の発達、アイデンティティ形成、学業成績に大きな影響を及ぼす可能性がある。これらの経験は、孤立、うつ病、不安、低い自尊心の感情につながる可能性があります。
たとえば、子供が「あなたは男の子/女の子になるにはあまりにも良いです」などのコメントを聞いたとき、彼らはこのメッセージを内部化し、自分自身の信憑性に疑問を投げかけるかもしれません。
さらに、このような発言への繰り返しの露出は、自信と自己有効性を損なう可能性があり、学習活動への関与が減少する。
さらに、ミクロ攻撃は、性別の多様な若者が自分自身を本物に表現し、仲間との健全な関係を発展させる機会を制限することができます。伝統的なジェンダー規範に従わない子供は、仲間からの拒絶に直面する可能性があり、社会的孤立につながり、課外活動への参加を減らすことができます。結果として、彼らの認知発達は、異なる視点や経験の限られた影響のために苦しむかもしれません。
しかし、すべてのマイクロアグリゲーションが有害ではないことに注意することが重要です。仲間や教育者とのやり取りの中には、性同一性を探求するための肯定的な強化とサポートを提供することができます。大人は、ジェンダーの多様な若者が判断や嘲笑を恐れずに気持ちよく表現できる安全な空間を作ることが重要です。インクルーシブな環境を育むことで、これらの人々が知的および感情的に発展するのを助けることができます。
マイクロアグリゲーションを減らすための戦略
親、教師、および他の大人が子供の生活におけるマイクロアグリゲーションの有病率を減らすために使用できるいくつかの戦略があります。一つのアプローチは、家庭や教室での包括的な言語と行動をモデル化することです。これは、ジェンダー・ニュートラル代名詞を使用し、ジェンダーの役割に関する二項仮定を避け、様々な形で多様性を祝うことを意味します。もう一つの戦略は、トランスジェンダーのアイデンティティと非バイナリの経験に関するリソースと教材を提供することです。このような資源は、学生の理解と受け入れを促進し、年齢と文化的に適切でなければなりません。
最後に、異なる性別で若者の権利を保護する政策と実践を促進することが重要です。これには、ジェンダーニュートラルなバスルームや更衣室、いじめやハラスメント事件に対応するための訓練スタッフなど、学校内の安全なスペースを作成することが含まれます。
さらに、ポリシーは、すべての学生が性同一性に関係なく、自分の体と性的発達に関する正確な情報にアクセスできるようにする必要があります。
結論として、ミクロ攻撃は、性別の多様な若者における認知発達に大きな悪影響を及ぼす可能性がある。
しかしながら、インクルーシブな環境を作り出し、肯定的な行動をモデル化し、政策変更を提唱することによって、我々はこれらの個人の健全な感情的および知的成長を支えることができる。
マイクロアグリゲーションは異性愛青年の認知発達にどのように影響しますか？
Microaggressionsは、自分の人種、セクシュアリティ、ジェンダー・アイデンティティ、宗教、年齢、能力ステータス、およびその他の特性に基づいて人々を軽視する微妙な日常表現です。これらの発言は、自然の中で口頭、非言語、または環境であり、無実のように見えるかもしれませんが、特定の人々のグループに対するステレオタイプと偏見を強化します。これらの経験の影響は、性別の多様性を識別する人を含むすべての子供にとって重要です。