セックスやセクシュアリティに関連する信念や行動が幼少期に形成されることが示唆されています。これは、早期教育が成人における性的多様性を持つ人の快適さのレベルに影響を与える役割を果たす可能性があることを示唆している。性的アイデンティティは純粋に個人的な概念であり、それを定義するのは難しいかもしれません。ゲイ、レズビアン、バイセクシュアル、ヘテロセクシュアル、トランスジェンダーと認識する人もいます。他の人は、pansexual、 queer、または非バイナリとして識別します。
しかし、彼らの特定のラベルに関係なく、研究は、子供の頃に包括的な性的健康教育を受けている人は、成人における性的多様性をより快適に感じる傾向があることを示唆しています。
ある研究では、包括的なセクシュアリティ教育を受けた学生は、LGBTQ+コミュニティのメンバーに対して先入観を持ちにくいことが判明しました。包括的なセクシュアリティ教育を受けた学生は、性的なトピックについて話し合い、自分のアイデンティティを探求することに自信を持っていました。これは、包括的なセクシュアリティ教育が性的発達のための前向きな環境を作り出すのに役立つことを示唆している。
別の研究では、公然と自分の子供とセクシュアリティを議論する親は、自分のセクシュアリティにより快適な子供を持つ傾向があることがわかりました。性別の役割、解剖学、複製、年齢に応じた同意などのトピックについて話し合う親は、子供たちがこれらの問題について前向きな態度を育てるのを助けます。親からセックスについて学ぶ子どもたちは、ピアの影響やメディアの情報源を通じてよりセクシュアリティを理解する傾向があり、それを肯定的に見る傾向があります。
性別やセクシュアリティに関するさまざまなアイデアに早期にさらされると、性的多様性がより快適になる可能性もあります。本、映画、テレビ番組に描かれている同性カップルを見る子供たちは、性的指向が異なる場合があります。同様に、伝統的なジェンダー規範に準拠していない文字で本を読む子供は、自分のアイデンティティを探索する方が快適かもしれません。結論として、早期教育は、セックスとセクシュアリティに対する私たちの態度を形作る上で重要な役割を果たしています。包括的なセクシュアリティ教育、親と子供の間のオープンなコミュニケーション、そして多様な表現への露出は、すべてが性的多様性のあるより大きな快適さに貢献することができます。これらの要因は、人々が健康的な関係を形成し、成人期を通じて情報に基づいた選択をするのに役立ちます。
早期教育は性的多様性を持つ大人の快適さにどのように影響しますか？
最近の研究では、人生の早い時期に異なる愛と関係の例にさらされている子供たちは、大人としての性的多様性のアイデアで幸せになりがちであることがわかりました。なぜなら、彼らは幼い頃から愛を表現する「正しい」方法がないことを学び、異なる形式の愛着が他の人と同じくらい有効で意味のあるものになるからです。