性的発達は思春期の重要な側面です。これには、身体の変化、感情の変化、行動の変化が含まれます。子供たちがティーンエイジャーになると、愛、魅力、興奮、喜び、欲望、欲望など、さまざまな感情を経験します。彼らは自分の体、感情、感情を他の人に向けて探求し始め、それは長期的な結果をもたらす可能性のある危険な行動につながる可能性があります。ピアフィードバックは、ティーンエイジャーの自己認識と性的コンテキストへの信頼を形作る上で重要な役割を果たします。
仲間は、年齢、興味、活動において互いに親密な人です。彼らは通常、コミュニケーションを取り、同様の経験を共有し、セクシュアリティを含む様々なトピックについて話し合います。ティーンエイジャーは、自分のクラッシュに近づき、誰かと浮気し、セックスを開始し、拒絶に対処する方法についてピアのアドバイスを求める傾向があります。
男の子が女の子にデートを依頼したり、彼女にキスしたい場合、彼はそれについて友人に話すことができます。彼の友人は、自分の経験や提案に基づいてフィードバックを与えます。同様に、女の子が男を魅力的にするものを見つけたい場合は、彼女は彼女の友人と相談することができます。彼女の友人が彼女が良い体、髪、またはメイクを持っていると言うならば、それは彼女の自信と自尊心を高めます。
彼らが否定的な何かを言うならば、彼女は不安を感じ、自分自身を疑うかもしれません。
思春期は、青年がその性格と性格を発達させる時です。彼ら自身の認識は、彼らが仲間から得たフィードバックに依存する。友人が魅力的で、面白く、スマートで、自信を持っているなどと彼らを賞賛するならば、彼らはこれらの資質が彼らを定義すると信じています。他方、友人が自分を省略したり、外見を批判したり、嘲笑したりすると、信頼性を失い、他人とのやり取りに慎重になることがあります。これは、社会的孤立、うつ病、不安と低い自尊心につながる可能性があります。
ピアプレッシャーは、性的文脈における青年の行動にも影響を与える可能性があります。ピアプレッシャーは、他の人がやっているから何かをしている感じです。それは肯定的（安全な性に従事することのような）または否定的（保護されていない性のような）である場合もある。多くの文化では、10代は特定の年齢までに性別を持つか、伝統的な性別の役割に準拠することが期待されています。彼らは自分のセクシュアリティを公然と表現しているのではなく、社会規範によってそうするよう圧力を感じているかもしれません。
男の子は自分の力とマッチョなイメージを表示する義務を感じるかもしれませんが、女の子はセクシーで女性的に見える義務を感じるかもしれません。これらの期待に満たない十代の若者たちは、恥、罪悪感、恐怖、恥ずかしさを経験するかもしれません。
ピアフィードバックは、ティーンエイジャーの自己認識と性的コンテキストへの信頼を形作る上で重要な役割を果たします。肯定的なフィードバックは信頼を高め、否定的なフィードバックはそれを損なう。ピアプレッシャーは、保護されていない性別などの危険な行動に貢献する可能性があります。したがって、親は、安全な性の重要性、自分自身や他の人を尊重すること、そして仲間の圧力を避けることについて子供たちを教育すべきです。学校は、性的発達と関係の様々な側面をカバーする包括的な性教育を提供する必要があります。親、教師、メンターは、十代の若者が健全な関係を築き、課題に直面したときにそれらをサポートするのを助けるべきです。
ピアフィードバックは、青少年の自己認識と性的コンテキストへの信頼を形成する上でどのような役割を果たしていますか？
ピアフィードバックは、青少年が自分自身をどのように知覚し、性的コンテキストに対する彼らの信頼に大きな影響を与える可能性があります。仲間は、望ましさと魅力の個人の認識に影響を与える可能性のある特定の行動または体のタイプの肯定的または否定的な増幅を提供することができます。