役割演技は、教育、治療、心理学、ソーシャルワークなどの様々な文脈で何世紀にもわたって使用されてきました。参加者には、現在の現実から一時的に離れ、結果なしにさまざまな役割や行動を探求できる別の世界に没頭する機会を提供します。ロールプレイングゲームは「、人々が他の人のアイデンティティを引き受けるインタラクティブなパフォーマンス」（Egan、 2016）と表現できます。これには、他の誰かとして自分を提示することから、別の状況にいるふりをすることまで、すべてが含まれます。
例えば、虐待的な関係に閉じ込められていると感じる人は、パートナーを離れることができたらどうなるかを想像するロールプレイゲームに参加するかもしれません。または公衆の話すことについての心配を扱う誰かは彼らの恐れを克服する練習する聴衆の前で役割を担うことができる。したがって、ロールプレイング活動は、人々が一時的に自分の人生の物語を書き直し、そうでなければ不可能に思えるかもしれない新しい可能性を探求することを可能にします。
ロールプレイングゲームが非常に効果的な理由の1つは、参加者が想像力と創造性を発揮できるからです。ファンタジーやフィクションにとらわれず、物事を違った視点で捉え、さまざまな視点から状況にアプローチすることができます。それはまた、新しいスキルを練習し、自己認識を開発する機会を提供します。ロールプレイングゲームを通じて、人々はより効果的なコミュニケーションを学び、困難な会話を持ち、困難な関係をナビゲートすることができます。
さらに、ロールプレイング活動は、個人間の共感と理解を高め、紛争解決と問題解決のスキルを向上させることが判明しています。
ロールプレイングの利点は、個人の発達と対人コミュニケーションを超えています。ロールプレイングゲームは、チームエクササイズ、リーダーシップトレーニング、さらにはマーケットプレイスのビジネス設定でも使用されています。GoogleやFacebookなどの企業は、ジョブインタビューや顧客プレゼンテーションなどの危険なシナリオのために従業員を準備するためにロールプレイングゲームを使用しています（Jarvis、 2016）。同様に、教師は歴史、文学、社会学について学生に教えるために教育において役割を果たした。
例えば、教師は、教材を生き生きとしたものにし、より親しみやすいものにするために、歴史的な出来事や架空のキャラクターを演技するよう学生に依頼するかもしれません。結論として、ロールプレイング活動は、実際の結果なしにさまざまな役割や行動を探求するユニークな機会を個人に提供します。彼らは参加者が一時的に自分の人生の物語を書き直し、そうでなければ不可能なままになるものを探求することができます。教育、セラピー、心理学、ビジネスにかかわらず、ロールプレイは人々が個人的にそして専門的に成長し、成長するのを助けることができる多くの利点を提供します。
ロールプレイング活動は、どのようにして人々が一時的に自分の人生の物語を書き直すことを可能にし、そうでなければ不可能なままになるものを探求するのですか？
ロールプレイングは、架空のキャラクターを採用し、通常は現実に基づいているストーリーラインを再生することを含みます。このプロセスを通じて、人々は実際の生活で経験する機会がなかったかもしれないさまざまな役割を探求することができます。これにより、彼らは自分自身をよりよく理解し、他の人々の視点への洞察を得るのを助けることができる新しい人格や人格を試すことができます。