思春期には、自分の考え、感情、行動、他の人との相互作用によって、人の自己アイデンティティの感覚が形成されます。このプロセスには、ジェンダー、民族、宗教、性的指向などの異なる社会的アイデンティティを学び、社会の文脈における自分自身の理解を形成することが含まれます。バイセクシュアルの人々は、社会的なスティグマとバイセクシュアリティに関連する偏見のために、このプロセスでしばしばユニークな課題に直面します。これらの問題は、性格がすでに脆弱であるときに肯定的な自尊心を開発する能力に影響を与える可能性があります。
両性愛の十代の若者が直面する問題の1つは、友人、家族、そして仲間とつながるのが難しいことです。出てくることは勇気と脆弱性を必要としますが、それはまた、一部の人々によって脅迫として認識されるかもしれない自分の性的指向についての個人情報を共有することを意味します。
バイセクシュアルな人々は、自分のアイデンティティを理解したり確認したりしない他の人からの受け入れとサポートを見つけるのに苦労するかもしれません。この検証の欠如は、孤立、恥、混乱の感情につながる可能性があります。
もう一つの問題は、バイセクシュアル青年が直面するかもしれない内部化ビフォビアであり、バイセクシュアリティに基づく否定的な自己態度を指します。内部化されたビフォビアは、性格が無効であるか不自然であると感じること、バイセクシュアルであるかどうかを疑うこと、複数の性別に惹かれていることを恥じることなど、さまざまな方法で現れることがあります。このタイプの自己疑惑は、自尊心、不安、うつ病の低下に寄与する可能性があります。
バイセクシュアルな人々は、直接的なコミュニティとゲイのコミュニティの両方からの差別とマイクロ攻撃に直面することができます。
まっすぐな人々は彼らを優柔不断または乱暴と見るかもしれませんが、ゲイの人々は彼らを「十分ではない」と見るかもしれません。バイセクシュアルは、ふたつの世界の間に捕まっているように感じることができます。この拒絶感と疎外感は、彼らの自尊心の発達にさらに影響を与える可能性があります。
これらの課題にもかかわらず、両性愛の十代の若者が自分の道をナビゲートし、肯定的な自己アイデンティティを開発するのを助けるリソースがあります。サポートグループ、オンラインコミュニティ、メンタルヘルスの専門家は、貴重なガイダンス、検証、受け入れを提供することができます。
本、記事、オンラインリソースを通じてバイセクシュアリティを教えることは、意識を高め、汚名を減らすことができます。バイセクシュアリティを受け入れ、支援を求め、自分自身や他の人を保護することによって、バイセクシャルの十代の若者は、社会的圧力にもかかわらず、自分自身の価値と帰属の強い感覚を育むことができます。
バイセクシュアリティは、アイデンティティが社会的および感情的に脆弱な思春期における自尊心の発達にどのように影響しますか？
バイセクシュアリティは、ティーンエイジャーとしての形成期における人の自己感覚に大きな影響を与える可能性があります。この期間中、個人はまだ自分のアイデンティティ、価値観、信念を開発し、バイセクシュアリティに関連する社会的スティグマのために混乱、恥、または孤立の感情に苦労するかもしれません。