早期ロマンチックな関係は学業成績に悪影響を及ぼす可能性があります
早期ロマンチックな関係に携わる学生は、気晴らしと学習時間の短縮により成績が低下する可能性があります。献身的な関係の学生は、結婚していない人よりも勉強に費やす時間が少ない、と研究は示唆しています。これは、テストのスコアを下げ、全体的な学業成績に悪影響を及ぼす可能性があります。これの理由の1つは、学生が新しい関係に入るとき、彼らは主に学校の仕事を含む彼らのパートナーとの時間を過ごすことを優先することが多いということです。
また、関係にあることは心理的に負担がかかる可能性があり、学生は疲れを感じ、自分の研究に集中することができません。彼らの個人的な生活と彼らの学術的なコミットメントの両方を管理することのストレスは、彼らの精神的な健康と集中する能力にも影響を及ぼす可能性があります。
さらに、若者は親密さとコミュニケーションへの強い欲求を持っている傾向があり、クラスをスキップしたり、課題に後退するなどの危険な行動に従事する可能性が高くなります。この行動は、学術的な成功の可能性をさらに減らすことができます。
さらに、思春期の間に関係にあることが実際に脳の発達を妨げる可能性があることを示唆するいくつかの研究は、認知の低下と学術的な成果につながる。これは、脳が青年期に大きな変化を起こし、関係がこれらのプロセスに干渉する可能性があるためです。例えば、ロマンチックな関係にある青年は、リスクを取るか、衝動的な決定をする可能性が高く、学習や記憶を妨げる可能性があります。一方、すべての関係が学業成績に同じ影響を与えるわけではないことに注意することが重要です。カップルの中には、自分の人生と学問的責任のバランスをとる方法を見つける人もいれば、パートナーシップをモチベーションとサポートの源にする人もいます。
最終的に、早期ロマンスが学業に与える影響は、個々の学生の性格、学習習慣、教育へのコミットメントなど、多くの要因に依存します。結論として、早期ロマンチックな関係に入ることは、学習時間の短縮、気晴らしの増加、潜在的な危険な行動による学生の成績と全体的な学業成績に悪影響を及ぼす可能性があります。
しかしながら、この結果は保証されておらず、一部の学生はその課題にもかかわらず献身的な関係で繁栄するかもしれません。
初期ロマンスは学業成績にどのような影響を与えますか？
アカデミックパフォーマンスは、学生の将来の成功とキャリアの見通しを決定することができるので、学生の人生の重要な側面です。研究は、初期のロマンチックな関係が学業成績にプラスとマイナスの両方の影響を与える可能性があることを示しています。一方では、関係にあることは、感情的なサポートを学生に提供することができます、モチベーションと増加した自信、成績の向上や学習習慣の改善につながることができます。