思春期の残酷さは道徳的不安によるものでしょうか。この記事では、10代のいじめが、アイデンティティ、行動、信念、価値観の違いについての道徳的な不確実性に起因する方法を探ります。社会的孤立の背後にある心理学を研究し、自分自身の自覚が脅かされたときになぜ何人かの人々が突き放すのかを研究することによって、私たちはそれが始まる前にいじめを防ぐ方法をよりよく理解することができます。
人間のアイデンティティの点で「違い」を構成するものを見てみましょう。私たちのアイデンティティは、人種、性別、民族、宗教、年齢、社会経済的地位、外見、能力レベル、教育、家族構成など、多くの要素で構成されています。人は、これらの特性のために他の人の周りに不快感や不安を感じた場合、彼らは否定的に反応し、打ちひしがれることがあります。それはしばしば口頭または身体的攻撃の形を取りますが、孤立、疎外、または受動的攻撃的行動として現れることもあります。私たちは人々が道徳的に安全または安全でないと感じさせるものを考慮する必要があります。研究は、別のアイデンティティを持っている他の人に脅威を感じている人々が侵略、いじめ、または他の形態の支配を通じてコントロールを取り戻そうとする可能性があることを示唆しています。誰かが無力、脆弱、または恐怖を感じたとき、彼らは環境に対するコントロールの感覚を取り戻すために脅威として見られる人々に対して行動することができます。
差異に対する十代の暴力を防ぐ方法を探さなければなりません。学校は、多様性、包摂、あらゆる種類のアイデンティティの尊重に関する教育を提供するべきである。両親は、異なる信念と価値観を持つ他の人のための健全なコミュニケーション、紛争解決、そして共感をモデルにするべきです。
親は違いについて子供たちとオープンな対話をし、ステレオタイプと誤解を払拭するために働くべきです。
ティーンエイジャーのいじめは、しばしば人々の間の社会的違いについての不確実性によって引き起こされます。これがなぜ起こっているのかを理解し、受け入れと共感の文化を促進する方法を理解することで、より安全でより包括的な社会を作ることができます。
思春期の残酷さは道徳的不安によるものでしょうか。
思春期は、多くの場合、身体的外観、感情、認知発達、ピアインタラクション、および思春期に自分が属していない、または他の人ほど良くないと感じることができる社会的役割の重要な変化によって特徴付けられます。この違いの感覚は、不十分さの感情、世界の自分の居場所に対する不確実性、拒絶に対する恐れにつながる可能性があります。