思春期の性的強制識別スキルの開発
思春期は、彼らが独立して機能し、将来的に健康な関係を形成するのに役立つ社会的スキルを開発するための重要な時期です。そのようなスキルの1つは、誰かの行動がいつ攻撃的であるかを認識することです。これは、潜在的な危険のための同意、境界、および赤旗を構成するものを理解することを意味します。
十代の若者たちは、ロマンチックな状況で受け入れ可能な行動と見なされているものを理解する必要があります。これには、健康的なコミュニケーションのスタイルを教え、個人的な限界を設定し、他の人の境界を尊重することが含まれます。不健康な行動を認識することを学ぶと、レイプ、暴行、または他の形態の搾取などの潜在的に有害な状況から身を守ることができます。
十代の若者たちは、合意と合意なしの相互作用を区別することを学ぶ必要があります。コンセンサスの相互作用には、相互に合意された行動と感情が含まれます。一方のパートナーが他方に不要な活動を強制する場合、それは彼らの自律性と自己決定の違反と見ることができます。さらに、彼らは性的な出会いに関連するパワーダイナミクスの異なるタイプを認識する必要があります。性を得るために力、脅迫、脅迫または欺瞞を使用する誰かは他の人の脆弱性を利用することができます。
若い人々はパートナーとの性的関係に従事する前に警告サインを識別する練習する必要があります。これらには、恐怖の感情、彼らがしたくないことをするための混乱や圧力、後悔、または性交中または後の肉体的な痛みが含まれます。もしこれが起こった場合、彼らはすぐに声を上げ、パートナーとのオープンな対話を通じて問題を解決しようとするべきです。
幼い頃に性的文脈で強制と操作を識別することを学ぶことにより、青年はより自信を持ってコミュニケーターと一般的に健康な人々になるでしょう。この知識により、将来の関係について賢明な決定を下す準備が整います。
思春期の発達は、強制的または操作的な行動などの不健康な行動を認識することを含む、社会的相互作用のさまざまな側面を理解することを含みます。青年は、境界を設定し、潜在的な危険性の赤い旗を認識することを可能にするコミュニケーションスキルを開発する必要があります。これは、潜在的に危険な状況からそれらを保護するだけでなく、同意と自治に関する貴重な教訓を提供するのに役立ちます。
青年は性的な文脈で強制または操作を識別する能力をどのように開発しますか？
発達心理学者は、思春期の社会状況の理解は、彼らの個人的な経験と文化的規範に依存することを発見しました。また、開発が進んでいない前頭前野とエグゼクティブ機能スキルのために、強制的で操作的な戦術に脆弱である可能性があります。