Il trauma nella prima infanzia forma modelli di comportamento sessuale nell'età adulta
Il termine «infanzia precoce» si riferisce alla fase di sviluppo dalla nascita fino a circa sei o sette anni. In questo momento, i bambini sono particolarmente vulnerabili alle esperienze che possono avere un impatto duraturo sul loro sviluppo cognitivo, emotivo e comportamentale. Ciò include l'impatto di eventi traumatici come maltrattamenti, trascuratezza, violenza, perdita di persone che forniscono assistenza, povertà e altre forme di calamità. La ricerca ha dimostrato che il trauma nella prima infanzia può formare modelli di comportamento sessuale in età adulta attraverso vari meccanismi, tra cui cambiamenti di struttura e funzioni cerebrali, cambiamenti nella regolazione ormonale e la formazione di convinzioni negative su se stessi e gli altri.
Uno dei modi in cui un trauma nella prima infanzia può influire sul comportamento sessuale è il suo impatto sul cervello. Lo stress della prima infanzia può portare a cambiamenti nella struttura e le funzioni delle aree chiave del cervello coinvolte nella regolazione delle emozioni, dell'attenzione e della decisione. Questi cambiamenti possono rendere difficile per le persone che hanno vissuto un trauma in questo periodo critico regolare le loro emozioni e impulsi, spingendole a comportamenti più rischiosi, come il sesso non protetto o la promiscuità.
Inoltre, il trauma della prima infanzia può aumentare la sensibilità ai segnali ambientali associati al pericolo e alla minaccia, in modo da rendere più difficile per queste persone sentirsi a loro agio con intimità e intimità.
Un altro meccanismo con cui il trauma durante la prima infanzia crea comportamenti sessuali include cambiamenti nei livelli ormonali. Esperienze stressanti durante l'infanzia possono alterare l'equilibrio tra diversi ormoni, come il cortisolo (che regola la risposta del corpo allo stress) e l'ossitocina (che promuove il senso di fiducia e il legame). I cambiamenti in questi ormoni possono portare ad una maggiore eccitazione e diminuire le inibizioni che possono contribuire a comportamenti sessuali rischiosi.
Ad esempio, le persone che hanno avuto un elevato livello di stress durante l'infanzia possono avere più probabilità di cercare rapporti sessuali occasionali piuttosto che rapporti perfetti a causa della loro maggiore reazione fisiologica alla novità e all'eccitazione.
Infine, un trauma infantile precoce può anche formare modelli di comportamento sessuale, generando convinzioni negative su se stessi e gli altri. I bambini che subiscono eventi traumatici possono sviluppare un senso di scarsa autostima o diffidenza nei confronti degli altri, portandoli a comportamenti che rafforzano queste convinzioni negative. Questo può includere la ricerca di conferma attraverso rapporti sessuali a breve termine o la partecipazione a rapporti di sfruttamento o offensivi. Inoltre, i bambini che soffrono di trascuratezza cronica o maltrattamenti possono considerare il sesso come qualcosa che è disponibile solo attraverso la manipolazione o la coercizione, che li porta a comportamenti che rafforzano questo punto di vista.
Gli studi hanno quindi dimostrato che il trauma nella prima infanzia può avere effetti duraturi sui comportamenti sessuali in età adulta. Questi effetti sono mediati dai cambiamenti nella struttura e nella funzione del cervello, dalla regolazione ormonale e dalle convinzioni negative su se stessi e sugli altri. Per gli operatori sanitari, i docenti e altri professionisti che lavorano con gli adulti, è importante conoscere i potenziali effetti dell'esperienza della prima infanzia sul comportamento sessuale, in modo che possano fornire adeguato supporto e intervento per affrontare qualsiasi problema di base.
Come il trauma nella prima infanzia forma modelli di comportamento sessuale in età adulta?
L'impatto dei traumi nella prima infanzia sul comportamento sessuale può avere conseguenze di grande portata. Secondo un recente studio condotto da ricercatori dell'Università di Harvard, le persone che hanno subito abusi fisici, emotivi o sessuali durante l'infanzia hanno più probabilità di partecipare a comportamenti sessuali rischiosi come il sesso non protetto e partner multipli in età successiva.