La sessualità è un aspetto importante della vita umana che comprende esperienze fisiche, emotive, psicologiche e sociali. Per gli adolescenti può essere un periodo confusionale in cui imparano la loro personalità e si informano fisicamente, mentalmente ed emotivamente. In questo modo, molti fattori possono influenzare il modo in cui gli adolescenti percepiscono e comprendono il comportamento sessuale e le sue conseguenze. Questo documento si occuperà delle pressioni culturali e dei coetanei che influenzano l'interpretazione da parte degli adolescenti del rischio sessuale, del consenso e del desiderio.
Le norme culturali sono fondamentali per la formazione della sessualità da parte degli adolescenti. I ruoli e le aspettative di genere, i valori familiari, le convinzioni religiose, l'influenza dei media e le strutture sociali contribuiscono al modo in cui gli adolescenti considerano il sesso. Queste forze culturali spesso impongono ciò che è un comportamento accettabile e ciò che viene considerato deviato o tabù. In alcune culture, ad esempio, il sesso prematrimoniale è disapprovato e considerato immorale. Pertanto, gli adolescenti possono sentire la pressione per conformarsi a queste norme ed evitare qualsiasi comportamento considerato inaccettabile.
La pressione dei coetanei forma anche il modo in cui gli adolescenti comprendono la sessualità. Gli adolescenti di solito cercano conferme dai loro coetanei e cercano di corrispondere al loro gruppo. La pressione da parte di amici, compagni di classe o partner può portarli a comportamenti rischiosi che altrimenti non avrebbero considerato. Possono anche sentirsi in dovere di soddisfare i desideri del loro partner, anche se non vogliono partecipare a determinate attività. La paura di essere ostracizzati o rifiutati può causare un senso di urgenza e rendere le decisioni più difficili.
Inoltre, i messaggi sui media generano le opinioni degli adolescenti sulla sessualità. Serie TV, film, musica, social media e pubblicità rappresentano il sesso in vari modi, tra cui romantico, comico, sensazionale o sfruttamento. Gli adolescenti possono accettare queste nozioni come proprie, causando confusione o idee sbagliate sulla sessualità.
Ad esempio, possono ritenere che ogni esperienza sessuale deve essere piacevole e perfetto o che incontri casuali sono comuni.
Il desiderio è un altro aspetto critico della sessualità adolescenziale. Gli adolescenti spesso desiderano intimità e vicinanza, ma cercano di esprimere apertamente i loro bisogni a causa delle aspettative culturali di umiltà o timidezza. Questo può portare a segnali misti e fraintendimenti, portando a relazioni malsane o a esigenze emotive insoddisfatte. Gli adolescenti possono non comprendere pienamente le dinamiche di potere legate ai rapporti sessuali, che possono portare alla coercizione o alla violenza.
In generale, la pressione culturale e la pressione dei coetanei hanno un impatto significativo sul modo in cui gli adolescenti interpretano il rischio sessuale, il consenso e il desiderio. Comprendere questo contesto è fondamentale per promuovere uno sviluppo sessuale sano e prevenire gli effetti negativi come le malattie sessualmente trasmissibili, la gravidanza, il trauma e problemi di salute mentale. Educatori, genitori e mentori devono fornire informazioni e supporto accurati per aiutare gli adolescenti ad affrontare questi problemi e sviluppare un atteggiamento positivo verso il proprio corpo e i loro desideri.
92. Come gli adolescenti interpretano il rischio sessuale, il consenso e il desiderio sotto la pressione culturale e coetanea?
Gli adolescenti più spesso considerano l'assunzione del rischio sessuale come un segno di popolarità, desiderio e attrazione tra i loro coetanei rispetto agli altri gruppi di età, a causa di diversi fattori come i cambiamenti ormonali, l'influenza dei media, le norme sociali e le convinzioni culturali (Rabinovic & Barker, 2014).