L'adolescenza non nativa è un nuovo fenomeno che sta attirando sempre più attenzione negli ultimi anni a causa del suo legame con i problemi di formazione dell'identità. In questo contesto, il non-nativo si riferisce a persone che non si identificano esclusivamente come uomini o donne, ma possono avere una combinazione di queste identità o in generale identificarsi al di fuori della binarietà di genere. Questo articolo affronterà diversi fattori psicologici, sociali e familiari che contribuiscono alla lotta per la formazione di identità tra gli adolescenti non nativi e propone strategie per creare strutture di sostegno efficaci.
Uno dei fattori importanti che contribuiscono alla formazione dell'identità degli adolescenti non giovani sono le norme sociali che circondano i ruoli e le aspettative di genere. Gli stereotipi tradizionali di genere spesso dettano come le persone dovrebbero comportarsi a seconda del sesso assegnato alla nascita, il che può portare a un senso di confusione e isolamento tra coloro che non rientrano in nessuna categoria.
Ad esempio, la società si aspetta che i ragazzi siano virili e le ragazze femminili, facendo sentire a molte persone non sicure la pressione per soddisfare queste dure aspettative. Di conseguenza, i giovani non giovani possono sperimentare un elevato livello di ansia, depressione e altri problemi di salute mentale.
Un altro fattore importante che influisce sulla formazione di identità tra gli adolescenti non giovani è la dinamica familiare. Le famiglie giocano un ruolo cruciale nella formazione della comprensione da parte del bambino di se stesse e del mondo circostante, ma le famiglie tradizionali spesso cercano di accettare un'identità non banale. I genitori possono mettere in discussione l'identità di genere del proprio figlio, che porta alla sua rinuncia o anche maltrattamenti.
Inoltre, alcune famiglie potrebbero non comprendere l'identità non nativa e non fornire supporto o risorse adeguate. Questa mancanza di sostegno può aggravare i problemi di formazione dell'identità e promuovere le conseguenze negative per la salute mentale.
L'ambiente scolastico è anche fondamentale per la formazione di un'identità non banale negli adolescenti. Molte scuole continuano a contare su presupposti binari di genere e non sono in grado di accogliere gli studenti non nativi. Di conseguenza, affrontano discriminazioni, molestie e violenze da parte di coetanei e insegnanti. Questo ambiente ostile può influenzare notevolmente il senso di sicurezza e di appartenenza di una persona, rendendo ancora più difficile il processo di formazione della sua personalità.
Nonostante questi ostacoli, esistono strategie che possono aiutare a creare strutture di supporto efficaci per gli adolescenti. Innanzitutto, è importante informare i genitori e la comunità sulle identità non biologiche. Insegnare su questo tema può aiutare a dissipare le illusioni e a promuovere un maggior riconoscimento, creando un ambiente più ospitale per le persone non sicure. In secondo luogo, le politiche scolastiche devono essere aggiornate per riflettere le esigenze dei giovani non immobili e garantire che tutti gli studenti si sentano sicuri, sostenuti e inclusi.
Infine, l'accesso alle terapie affermative e ai servizi di consulenza può aiutare gli adolescenti a concentrarsi sulla loro esperienza unica e sviluppare un forte senso di se stessi.