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SESSUALITÀ E IDENTITÀ: RICERCA SU MODELLI CULTURALI DI DIVULGAZIONE itEN FR DE PL PT RU AR JA CN ES

Identità definita come il senso dell'individuo su se stesso, la personalità, l'unicità e la percezione di appartenenza a un determinato gruppo. Include numerosi aspetti come caratteristiche personali, valori, convinzioni, relazioni, comportamenti, relazioni, emozioni, ricordi, aspirazioni, competenze, interessi e ruoli. I contesti culturali e nazionali influenzano la formazione di identità attraverso diversi fattori, come l'origine familiare, l'istruzione, la religione, l'etnia, la lingua, le tradizioni, le abitudini, le leggi, le norme, i social media, i media, la tecnologia, la globalizzazione, la migrazione e l'immigrazione. Questi fattori formano modelli di rivelazione dell'identità, strategie relazionali e processi di inclusione sociale.

Modelli di divulgazione

Le persone rivelano la propria identità in modo diverso in base al contesto culturale e nazionale.

Nelle culture collettive in cui l'appartenenza a una comunità è molto apprezzata, le persone possono voler rivelare la loro appartenenza a un determinato gruppo o comunità, riducendo al minimo l'individualità. D'altra parte, nelle culture individualiste che sottolineano l'autonomia, le persone tendono a dare la priorità alle loro esperienze e prospettive uniche su quelle comuni. In alcuni casi, le persone possono deliberatamente nascondere alcuni aspetti della loro personalità per evitare discriminazioni, stigma o pregiudizi.

I problemi di privacy possono influire anche sulle decisioni di divulgazione dell'identità.

Strategie relazionali

Le strategie relazionali includono il modo in cui le persone interagiscono con gli altri per quanto riguarda la propria identità. I contesti culturali e nazionali influenzano queste interazioni in diversi modi.

Le dinamiche di potere tra le persone possono variare a seconda delle differenze culturali e nazionali, che portano a diversi stili di comunicazione e livelli di fiducia. Le barriere linguistiche possono ostacolare la comunicazione efficace, soprattutto quando una delle parti parla una lingua straniera o ha una proprietà limitata. La comunicazione interculturale comprende l'allineamento del significato e della comprensione tra le diverse strutture culturali, che richiede un'udienza attiva, compassione e sensibilità.

Processi di inclusione sociale

Inclusione sociale è un processo attraverso il quale gli individui vengono accettati come parte di un gruppo o di una società. Include il riconoscimento e la valutazione della diversità, la promozione dell'equità e della giustizia, la riduzione delle disuguaglianze e della marginalità, la promozione della cooperazione e della cooperazione e la promozione della partecipazione. I contesti culturali e nazionali giocano un ruolo importante nella definizione dei processi di inclusione sociale. Alcune società possono escludere determinati gruppi sulla base di fattori come la razza, l'etnia, il sesso, l'orientamento sessuale, la religione, la classe, l'età, le capacità, l'istruzione, l'occupazione o l'appartenenza politica. Altri possono promuovere l'inclusione attraverso politiche, programmi, iniziative, campagne e sforzi di sensibilizzazione.

Contesti culturali e nazionali formano modelli di individuazione, strategie relazionali e processi di inclusione sociale. Comprendere queste influenze può aiutare le persone a orientarsi in modo più efficiente in diversi ambienti e a creare relazioni positive tra culture.

In che modo i contesti culturali e nazionali formano la divulgazione dell'identità, le strategie relazionali e l'inclusione sociale?

Il processo di identificazione di se stessi con un determinato gruppo, cultura o nazione può essere influenzato da diversi fattori come l'origine familiare, l'educazione, l'istruzione, la pressione dei coetanei, l'esposizione dei media, lo status economico e la situazione economica e sociale. Questa identificazione può essere generata in modo diverso in culture e paesi diversi, il che porta a relazioni diverse per scoprire la propria identità e creare relazioni con gli altri.