I primi studi sull'identità di genere possono essere ripensati come esperimenti etici piuttosto che confusione o deviazione?
Alcune persone si sentono a disagio con il loro corpo fisico, l'orientamento sessuale o l'espressione di genere fin dalla prima età. Possono anche provare sentimenti tristi per le loro parti del corpo o altre. Una ricerca anticipata su questi aspetti di se stessi può portare a pressioni negative di socializzazione che ostacolano lo sviluppo sano.
È anche vero che alcune persone hanno bisogno di tempo per esplorare diverse identità senza essere etichettate come devianti o confuse. Come si può ottenere rispettando le norme etiche?
Un approccio è quello di incoraggiare i genitori e i tutori a discutere le proprie esperienze e a porre domande su se stessi e sugli altri. Questo li aiuterà a capire meglio come percepiscono il mondo e come gli altri reagiscono. I genitori e i tutori dovrebbero evitare di etichettare qualsiasi tipo di comportamento come «sbagliato» o «buono». Devono invece fornire supporto e guida per aiutare i bambini a conoscere se stessi in un ambiente sicuro.
Un'altra strategia è che gli insegnanti creino classi che siano inclusive e accoglienti per tutti gli studenti, indipendentemente dall'identità di genere o dall'orientamento sessuale. Gli insegnanti non dovrebbero ritenere che tutti gli studenti si identificino come ciggenderi o eterosessuali. Dovrebbero invece permettere agli studenti di condividere le loro opinioni in modo aperto e rispettoso.
Ad esempio, gli insegnanti possono tenere una lezione sulla storia o la cultura di WOLFTQIA + per aiutare tutti gli studenti a comprendere meglio le diverse personalità.
Infine, i terapisti e i consulenti devono concentrarsi per aiutare i clienti a concentrarsi sui propri bisogni individuali anziché imporre loro norme sociali. Lo scopo è aiutare le persone a sentirsi a proprio agio nel loro corpo e nella loro sessualità, pur mantenendo un rapporto positivo con gli altri. I terapisti possono suggerire strategie come l'esercizio di assunzione del corpo o la gestione di una rivista per ridurre l'ansia e lo stress associati a problemi di identità di genere.
In generale, l'apprendimento precoce dell'identità di genere non deve causare confusione o deviazione se trattato con compassione, comprensione e sensibilità. Con il tempo e il supporto, le persone possono esplorare la propria identità e scoprire cosa funziona meglio per loro senza temere la condanna o lo stigma.
I primi studi sull'identità di genere possono essere ripensati come esperimenti etici piuttosto che confusione o deviazione?
I primi studi sull'identità di genere possono essere ripensati come esperimenti etici piuttosto che confusione o deviazione?