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QUIRE-PEDAGOGIA: GUIDA COMPLETA ALLE PRATICHE DI INSEGNAMENTO INCLUSIVO itEN FR DE PL PT RU AR JA CN ES

3 min read Queer

Queer Pedagogy è un approccio educativo che dà priorità all'esperienza, alle prospettive e all'identità delle persone LGBT TQ + in classe. Riconosce come il potere e i privilegi agiscano sia all'interno che all'esterno del sistema scolastico e si impegna a creare un ambiente scolastico più inclusivo in cui tutti gli studenti possano sentirsi al sicuro, vedere e sentire. Inserendo questa filosofia nell'istruzione, gli educatori possono promuovere il pensiero critico e l'aumento dei poteri tra gli studenti emarginati, e creare spazio per loro per essere il loro vero Me

Il sistema scolastico tradizionale spesso non è in grado di soddisfare i bisogni degli studenti queer a causa della loro struttura eteronormativa che dà la priorità alle persone cisgeneranti, dirette e alle loro esperienze. Ciò significa che gli studenti LGBT-TQ + possono sentirsi esclusi, zitti o addirittura maltrattati quando vengono costretti a corrispondere a una visione binaria del sesso e della sessualità. Quir-pedagogia sfida queste norme concentrando l'intersezionalità come modo per esplorare le diverse identità e capire cosa significa essere queer.

Uno dei principi chiave della didattica queer è l'autoreferenzialità, che comprende lo studio della propria identità, convinzioni e valori nei confronti degli altri. Gli insegnanti dovrebbero riflettere sul modo in cui la loro socializzazione ha formato la loro percezione di sesso, sessualità, razza, capacità, classe e altri fattori che formano l'esperienza degli studenti. In questo modo possono capire come i loro presupposti e pregiudizi possono influenzare le loro pratiche educative, e cercare di risolvere questi problemi con azioni intenzionali.

Un altro aspetto importante della didattica queer è la decentralizzazione delle narrazioni dominanti associate all'estraneità. Invece di affidarsi esclusivamente ai modelli medici, patizzare l'omosessualità o concentrarsi solo sull'eterosessualità, questo approccio cerca di creare uno spazio inclusivo in cui tutte le forme di identità siano accettate e confermate. Incoraggia i docenti a studiare le relazioni tra potere, privilegi e marginalità e come queste dinamiche si manifestano in classe.

Quire Education sottolinea anche l'importanza di creare spazi sicuri per la libera espressione degli studenti, senza timore di essere giudicati o derisi. Ciò include la possibilità per gli studenti di condividere storie personali sulla propria vita al di fuori della classe e fornire risorse come la letteratura di WOLFTQ +, film e opere artistiche. Ciò significa anche che tutti si sentono a proprio agio a parlare e a fare domande legate all'identità senza essere silenziati da coloro che possono non essere d'accordo con loro.

Infine, la didattica queer richiede agli insegnanti la consapevolezza che l'apprendimento è un atto politico e che l'istruzione stessa è una forma di attivismo. Introducendo competenze di pensiero critico nello sviluppo di programmi di studio, gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti a mettere in discussione lo status quo e a sfidare i sistemi di oppressione. Possono usare questo approccio per coinvolgere gli studenti in discussioni approfondite su temi quali intersezionalità, alleanza, consenso, rispetto, stereotipi di genere, transfobia, omofobia e altro ancora.

In conclusione, Queer Pedagogy può cambiare l'istruzione per promuovere l'integrazione, il pensiero critico e il potenziamento degli studenti marginalizzati. Sfida le strutture educative tradizionali e crea spazi per prospettive diverse, centrando al tempo stesso l'esperienza di gruppi storicamente esclusi. In questo modo, gli insegnanti possono creare un ambiente scolastico più equo e equo in cui tutti gli studenti si sentano visti, ascoltati e apprezzati.

Come può la didattica queer cambiare l'istruzione per promuovere l'integrazione, il pensiero critico e l'opportunità per gli studenti emarginati?

Quire-Educator sottolinea l'importanza di creare un ambiente di apprendimento inclusivo, promuovere il pensiero critico e valorizzare gli studenti marginalizzati. Questo approccio riconosce le diverse identità di tutte le persone, incluse quelle che si identificano come LGBT +, e cerca di creare un ambiente in cui si sentano al sicuro, rispettate e apprezzate.