Quando si tratta di studiare identità sessuali alternative, ci sono molte pressioni sociali che possono rendere questo processo difficile per le persone. Questi includono famiglia, amici, coetanei, colleghi, organizzazioni religiose, gruppi politici, istituzioni statali, istituzioni educative, media, celebrità, politici, attivisti, ricercatori, scienziati, medici, psicologi e terapeuti. Tutti questi soggetti possono avere opinioni su ciò che è un comportamento accettabile e cosa no, che può influenzare il modo in cui le persone pensano e agiscono nei confronti dei loro desideri personali.
Ad esempio, alcuni genitori possono insegnare ai loro figli che l'omosessualità è un peccato, mentre altri possono incoraggiarli a sperimentare diversi partner senza essere giudicati. Allo stesso modo, gli insegnanti a scuola possono esercitare lezioni di astinenza o relazioni sane, ma anche evitare di menzionare le coppie dello stesso sesso. Inoltre, i politici spesso discutono di politiche legate all'uguaglianza matrimoniale e all'identità di genere, creando un'atmosfera in cui le scelte individuali diventano oggetto di dibattito pubblico e controlli. Questo può far vergognare le persone o vergognarsi di chi attraggono o come si esprimono sessualmente. Gli scenari sociali limitano la ricerca perché creano aspettative su come dobbiamo comportarci nei confronti dei nostri corpi e delle nostre emozioni, dettando ciò che è considerato appropriato o tabù. Per essere accettati dalla società è necessario conformarsi a queste norme, il che ci porta a sopprimere i nostri veri sentimenti per paura del rifiuto.
Tuttavia, quando sopprimiamo i nostri desideri, può causare disturbi fisici e mentali, tra cui ansia, depressione, auto-distrazione, tentativi di suicidio, abuso di sostanze psicoattive e altri comportamenti negativi. È importante che le persone capiscano le pressioni che devono affrontare e facciano passi verso l'autenticità e il riconoscimento, che si tratti di riflessione privata, terapia, gruppi di sostegno, attività sociale o campagne educative.