Adolescenza è una fase importante per lo sviluppo di relazioni sane. Gli adolescenti sono pieni di energia, curiosità e desiderio.
Gli adolescenti possono sbagliare le loro emozioni, i comportamenti e le decisioni a causa della mancanza di esperienza. Questo può essere particolarmente rilevante quando si tratta di intimità fisica. È importante che i giovani imparino a trattare se stessi e gli altri con rispetto durante questo tempo. Rispetto significa trattare gli altri come vorrebbero essere trattati, che comprende tenere conto delle esigenze individuali e delle preferenze di ogni individuo per quanto riguarda l'intimità fisica. La dignità è un sentimento apprezzato e degno di amore, attenzione e cura. Nel prossimo articolo esamineremo i doveri legati al mantenimento della dignità, del rispetto e della cura tra gli adolescenti.
Responsabilità 1 - Comunicazione
La comunicazione è molto importante per rafforzare la fiducia tra i partner. Permette a entrambe le persone di esprimere chiaramente i loro pensieri, i loro sentimenti, i loro desideri e i loro confini senza temere la condanna o il rifiuto. Gli adolescenti devono sapere che la comunicazione è una strada a doppio senso. Ogni partner deve ascoltare attivamente e sensibilmente il punto di vista dell'altro prima di parlare. Per ascoltare, devi capire il linguaggio del corpo, l'espressione, il tono della voce e le parole pronunciate. Riconoscere il punto di vista di un altro potrebbe anche richiedere pazienza, compromesso e negoziazione. L'ascolto attivo aiuta a rafforzare la fiducia dimostrando che si valuta il punto di vista di un'altra persona.
Responsabilità Due - Limiti
I limiti si riferiscono ai vincoli personali del comportamento. Questi includono il tocco fisico, lo spazio fisico, lo spazio emotivo, le azioni sessuali, la privacy e l'onestà. Gli adolescenti devono comprendere questi limiti e comunicare liberamente con loro. Gli adolescenti possono stabilire limiti sani stabilendo aspettative chiare in una fase iniziale.
Se un ragazzo non si sente a proprio agio con un determinato contatto fisico, ma non vuole interrompere completamente la relazione, può stabilire un limite, ad esempio, «Non mi piace che tu ______». Una comunicazione rispettosa implica il riconoscimento dei limiti di qualcuno e la richiesta di autorizzazione in primo luogo.
Responsabilità Tre - Sicurezza
Per sicurezza si intende la consapevolezza dei potenziali pericoli legati all'attività sessuale e la conoscenza di come evitare o mitigare tali rischi. Gli adolescenti devono usare la protezione durante incontri intimi (ad esempio preservativi). Essi devono anche praticare sesso sicuro in termini di scelta dei partner (ad esempio, non entrare in atti sessuali con estranei) e luoghi (ad esempio, locali privati lontano dalla vista pubblica). Per i genitori/badanti è importante insegnare ai propri figli pratiche sessuali sicure a un'età adeguata. Gli adolescenti devono chiedere assistenza professionale o risorse, se necessario.
Responsabilità Quattro - Consenso
Il consenso è un accordo tra le due parti per un contatto fisico. Entrambe le parti devono essere completamente informate e preparate prima di qualsiasi collisione fisica. Questo include il consenso verbale di ogni persona coinvolta e un controllo periodico per assicurarsi che tutti sono ancora a proprio agio. Se una delle due parti cambia idea, ha il diritto di ritirare il consenso senza una sentenza. La comunicazione qui è fondamentale: i partner devono parlare apertamente di ciò che vogliono, sentirsi a proprio agio a farlo e negoziare i confini.
Quali responsabilità esistono per mantenere la dignità, il rispetto e la cura nell'intimità adolescenziale?
Il rispetto, la dignità e la cura sono elementi importanti che devono essere sostenuti dagli adolescenti per sviluppare relazioni sane con altre persone mentre si avvicinano alla vita adulta. Questi valori possono essere sostenuti con diversi mezzi, come la comunicazione aperta, l'ascolto sensibile, la comprensione dei confini, la pratica del servizio autonomo, l'individuazione delle aspettative, il sostegno reciproco e il riconoscimento delle differenze reciproche. La comunicazione aperta permette agli adolescenti di esprimere i propri pensieri, sentimenti, desideri e bisogni in modo libero e sicuro.