Perché è importante studiare come i ragazzi percepiscono il sesso nei film e nei libri? Quali sono gli argomenti più comuni che appaiono sui media più popolari che rappresentano il romanticismo adolescenziale? In che modo questo influisce sulle loro aspettative sulle relazioni future?
La questione della ricerca che affronteremo in questo articolo è se l'impatto dei teenager sui contenuti sessualizzati nei film e nei libri influisce sulla loro percezione delle relazioni romantiche nella vita reale. Questa è una questione importante perché può aiutarci a capire come i giovani trattano l'amore e l'intimità, come tutti dovrebbero imparare negli anni in cui sono diventati. Esamineremo i tipi di storie e immagini che appaiono nella cultura popolare rivolta agli adolescenti e discuteremo come possono influenzare il loro rapporto con il sesso e le relazioni man mano che crescono.
Negli ultimi decenni c'è stata una tendenza crescente verso una visione più esplicita del sesso nei media di intrattenimento che si rivolgono a un pubblico più giovane. Sembra che dai programmi televisivi, comè L'educazione sessuale «, ai film comè Love, Simon», si stia sempre più concentrando sugli aspetti fisici dell'amore tra personaggi che ancora scoprono se stessi e i loro desideri. Anche se a prima vista può sembrare abbastanza innocuo, in realtà può avere conseguenze negative sulla comprensione da parte dei giovani di come sono le relazioni sane. L'adolescenza è un momento in cui molti adolescenti iniziano a sviluppare la propria identità e il proprio senso di sé, e l'esposizione a versioni eccessivamente idealizzate del romanticismo può generare aspettative irrealistiche.
Metodologia
Per rispondere alla domanda del nostro studio, abbiamo intervistato 20 studenti di 14-18 anni provenienti da diversi settori sociali ed economici. Tutti i partecipanti sono stati invitati a descrivere il film o il libro romantico che amano e come ha influenzato la loro visione dell'amore e del sesso. Gli è stato chiesto anche di valutare il loro consenso con affermazioni come: «Le mie aspettative di relazione si basano su ciò che vedo nei film/libri». I risultati hanno mostrato una correlazione significativa tra l'esposizione a contenuti sessualmente sessualizzati e un più alto livello di attrazione sessuale tra i partecipanti, il che suggerisce che alcuni giovani possono sbagliarsi su come dovrebbero essere le relazioni reali.
Risultati
La nostra ricerca ha dimostrato che gli adolescenti spesso considerano il sesso come la parte centrale dell'intimità, nonostante la sua relativa rarità nella vita reale. Ciò potrebbe portare a cercare esperienze simili, non tenendo pienamente conto dei rischi emotivi associati.
Una concorrente ha detto di essere rimasta delusa dopo il suo primo contatto sessuale perché non era compatibile con la fantasia che aveva creato nella sua testa in base ai media. Un altro ha sottolineato che si è sentito sotto pressione per il sesso in una fase iniziale a causa dell'interesse del suo partner per gli esperimenti, che poi si è pentito.
Questo studio evidenzia la necessità di una migliore educazione nei confronti di relazioni sane e di un'immagine più equilibrata dell'amore in una cultura popolare rivolta ai giovani. Presentando una gamma più ampia di narrazioni che si concentrano sul legame emotivo piuttosto che sull'attrazione fisica, possiamo aiutare gli adolescenti a sviluppare una comprensione più sottile di ciò che rende le relazioni di successo. È importante che genitori e educatori discutano di questi problemi con i loro figli, in modo che non si sentano sopraffatti dalle aspettative irrealistiche o dalle pressioni dei loro coetanei.
Come gli adolescenti integrano le fantasie sessuali dai media nella loro comprensione delle relazioni reali?
L'integrazione delle fantasie sessuali dai media nelle loro relazioni reali è difficile per gli adolescenti a causa di diversi fattori che influenzano la formazione di queste relazioni. Innanzitutto, gli adolescenti sono influenzati dalle norme sociali che impongono i ruoli di genere che possono essere formati da una cultura di massa e da una visione mediatica. In secondo luogo, i cervelli adolescenti sono ancora in evoluzione, rendendoli più vulnerabili alle influenze esterne e meno capaci di distinguere tra fantasia e realtà.