L'articolo è dedicato a come l'esperienza di socializzazione precoce può avere un impatto duraturo sul senso di identità e di autostima di una persona, soprattutto quando si tratta di percepire ruoli e aspettative di genere. Negli ultimi anni si è sempre più concentrata sul modo in cui le persone sviluppano la propria identità, inclusa la loro comprensione di cosa significhi essere un uomo o una donna, e le norme sociali legate a queste categorie. La ricerca mostra che i bambini iniziano a formare la loro visione del campo fin dalla prima età attraverso l'interazione con i familiari, i coetanei e i media. Man mano che crescono, queste esperienze precoci possono formare la loro visione di ciò che è un comportamento accettabile e auspicabile per uomini e donne che possono influenzare le loro scelte in termini di carriera, hobby, e partner romantici.
Uno studio ha dimostrato che le ragazze che sono state sottoposte a attività femminili stereotipate in giovane età tendevano ad assumere ruoli di genere più tradizionali in età successiva, mentre i ragazzi che svolgevano attività tradizionalmente maschili erano più propensi a seguire anche le norme di genere. Ciò suggerisce che conoscere prima certi comportamenti e atteggiamenti può influenzare il senso di sé e il proprio posto nella società.
Se una ragazza viene incoraggiata a giocare con le bambole e a vestirsi, può imparare a dire che essere una «ragazza» è ciò che si vuole fare, il che la spinge ad evitare le azioni considerate «maschio». D'altra parte, se a un ragazzo vengono dati giocattoli, come camion e figurine, può vedersi forte e capace, rafforzando la sua convinzione che certe azioni siano riservate ai «ragazzi».
Un altro fattore che può influenzare la ricerca sull'identità e l'autostima è la pressione esercitata dai coetanei. I bambini spesso guardano i loro amici e vogliono integrarsi nel gruppo, il che può portarli a prendere decisioni basate sull'impatto esterno e non sui loro desideri o preferenze. Se il bambino è circondato da compagni di classe che apprezzano i ruoli tradizionali di genere, possono sentire la pressione di soddisfare queste aspettative per evitare l'isolamento sociale. Al contrario, se crescono in un ambiente favorevole, dove non esiste uno stigma legato a comportamenti non convenzionali, possono essere più aperti a studiare le diverse identità e a contestare le norme sociali.
L'esperienza di socializzazione precoce è fondamentale per la comprensione di se stessi e del proprio posto nella società. Offrendo ai bambini una vasta gamma di opportunità e sostenendo la loro ricerca sull'identità, genitori e tutori possono contribuire a promuovere uno sviluppo più sano e completo. È importante riconoscere che non tutti i bambini seguiranno la stessa strada e che le differenze individuali devono essere rispettate e apprezzate.
In che modo la prima esperienza di socializzazione con i coetanei influenza la ricerca sull'identità e l'autostima?
Una prima esperienza di socializzazione con i coetanei può avere un impatto positivo e negativo sulla ricerca della personalità e sull'autostima umana. Esperienze positive possono portare a una maggiore fiducia in se stessi, autostima e apertura a nuove idee e prospettive. Esperienze negative possono portare a un senso di rifiuto, scarsa autostima e limitate possibilità di crescita personale.